В Дальневосточном федеральном университете подведены итоги кампании по распределению мест размещения (поселения) студентов старших курсов на 2016-2017 учебный год. Места распределены исходя из общей имеющейся емкости номерного фонда и количества поданных студентами заявлений.
Очередность распределения мест определяется рейтингом, сформированным на основании среднего балла академической успеваемости по итогам весенне-летней экзаменационной сессии. Также в соответствии с утвержденным порядком поселения местами проживания в кампусе ДВФУ не обеспечиваются:
студенты, не подавшие заявление в установленном порядке;
студенты, имеющие академические задолженности;
студенты, имеющие нарушения правил проживания и лишенные права поселения по решению конфликтной комиссии ДВФУ;
студенты, имеющие задолженность по оплате за проживание.
В соответствии с рейтингом в первую очередь места в гостиничном комплексе кампуса предоставляются иногородним студентам без академической и финансовой задолженности (по состоянию на 1 июля 2016 г.), без нарушений правил проживания и с баллом академической успеваемости 4,25 и выше. Студентам, указавшим в своем заявлении в качестве приоритета место размещения в общежитиях на материке, будут предоставлены места согласно заявлению. Остальным студентам будут предложены места в общежитиях на материковой части г. Владивостока.
Список студентов с распределением мест в кампусе и на материке опубликован по ссылке . Для поиска ФИО воспользуйтесь комбинацией клавиш «CTRL + F».
Сообщение с указанием причины распределения определенного места в кампусе или на материке и порядком действий для поселения будет направлено в период с 23 по 27 августа 2016 г. в личные кабинеты студентов, которые подали заявление в установленные сроки на сайте ДВФУ.
По окончанию кампании по массовому заселению студентов в гостиничный комплекс кампуса (с 19 сентября 2016 г.) и при наличии мест после обеспечения местами всех иногородних первокурсников, для старшекурсников, желающих заселиться в кампус (в т.ч. переселиться из материковых общежитий), будут предлагаться свободные места в порядке следующей очередности:
иногородние студенты с баллом академической успеваемости ниже 4,25, без академической и финансовой задолженности (по состоянию на 1 июля 2016 г.), без нарушений правил проживания - в порядке рейтинга успеваемости;
Повторю сразу, я была научена и подготовлена. Черная куртка с длинным рукавом, черные кеды и почти шерстяные носки. Может встанем в 4 утра? Хоть бы успеть до темна вернуться. Так не хочется опять сидеть дремать в фойе на полу до 10 вечера. Миша был непреклонен. Дорога очень плохая, везем 2 студентов и полностью груженая доверху машина. Выезжать будем не раньше 6 утра, так и знайте.
Что ж, кто за рулем тому и командовать. Зато выспались.
В пути…
У меня почему то мост получился совсем не так как у всех, вот говорила жеть, мне надо палку.
Приехали мы в 10 утра.
Остров встречал нас солнышком и теплом 27 градусов. Ни ветерка, ни облачка. А я как дура в носках…
На территории очень малолюдно. Такое ощущение, что либо никто не приехал, либо все уже стоят в очереди в корпусах.
Машин тоже нет. Въезд без пропуска запрещен, а для остальных вот такая парковка.
Идем по распределению в наш корпус 8.1
Посмотрите на газон. Он везде почти такой. Вот скажите мне как они это делают? Огромная территория, ни сорняков ни проплешин. (Боня, обрати внимание, никто не писает на газоны, НИКТО).
Можно было доехать на автобусе, но мы решили прогуляться пешком, погода то хорошая! (В этом месте употевший 3 раза во всех местах смайл).
Хо Хо!!! Обратите внимание, у них тоже не везде законченные дорожки! Как у нас! Миша, у нас в саду как в ДВФУ на территории.
Наш корпус.
Магазины на первом этаже.
Очередь из студентов человек 30, ни мам ни бабушек в наличии нет, заселяется только 2 курс. Папы встречаются, но в основном те, кто несет чемодан дочери.
Божечки!!!Какие прекрасные и разные дети.
Девочки без макияжа! С простыми длинными распущенными волосами или хвостами. На ногах кроссовки, мокасины, кеды или эспадрильи, причем все при этом в коротких платьях или подстреленных джинсиках с открытыми щиколотками и без носков (А я снова в носках как дура! Что за жизнь?).
Вспоминаю себя на втором курсе, боевая расскарска в 9 утра. Очи черные, губы красные… ЖенЧине вамп к первой паре! На голове начес и химия, на макушке пышный бант китайского производства с бусинками, на ногах шпилька 12 см. Пальцы при этом все скукоженные, а пятки стертые. Бежевый пластырь наше все! А все потому, что с золотыми пряшечками туХли тока на пол размера меньше были. Как страшно жить.
Девочки с веснушками и гладкими лицами, эти в шортиках другие в сарафанах и белых футболках. Никаких пластырей. Придирчиво высматриваю себе будущую невестку, вот эта с широким попом нам бы хорошо подошла… или та с книжечкой, какая хорошая девочка… тихая, с косой, да, пожалуй выбираю с косой и в кедах.
Студенты ушли в кафе завтракать, мы с Мишей стоим.
Мальчики.
Прически преобладают такие
Есть меньше выбрито, есть короче хвост или длиннее.
Некоторые совсем бритые, редко встречаются длинноволосые как маугли.
Обувь меня поразила до глубины души, я такого в жизни не встречала и даже не смогла найти фото в интернете.
Точно такие только цвета мадженты, в стразах во всех местах, 45 размера на босу ногу у МАЛЬЧИКА!
Мальчик в брюках цвета хаки с тысячей карманов и в белой майке с открытыми плечами, голова бритая. С рюкзаком.
Я на него смотрела так, что мне было не по себе, мало ли что про меня подумает! Скажет ненормальная какая то тетка.
10 раз доставала телефон, что бы сфотографировать, но не смогла, как то неудобно живых людей фотографировать.
Наши парни вернулись с кафе, пост сдал — пост принял. Мы с Мишей пошли туда же. Все дороги ведут к десертам. Так думала я.
Ландшафтный дизайн.
Это доделанная дорожка, на будущий год у нас тоже так же будет. Интересно, что гальку насыпают прямо на суглинок и камень не уходит в почву.
Просто разный ландшафт.
Кафе. Встречаемся со студенческой подругой, с которой вместе жили в одной комнате в общаге. Они уже заселились в другом корпусе, тоже сын, тоже второй курс. Где же нам еще пересечься в жизни, если не в кампусе ДВФУ?
Дабл Латте, Дабл Капучино (вспоминала сколько же я выпила всю обратную дорогу) и самое главное черничный пирог.
Миша портил мою картину мира такой тарелкой.
Миша, как можно? Попробуй творожный кекс и облепиховый поцелуй! Фууууу, как оно неприятно выглядит…
Немного позже подошел муж подруги с точно такой же тарелкой. Такие странные мужчины, правда?
В 12 часов позвонил ребенок и сказал, что они заселились, а мы не успели еще посплетничать и новости обсудить.
Пришлось идти за машиной.
На гостевом южном въезде охранник с рацией. Передаю ему телефон, куда ребенок из корпуса что то говорит, слышу нам в окно «проезжайте, ваш студент вас ждет!», потом говорит в рацию, встречайте машину такую то…
Наша комната на том же этаже, только другое расположение кроватей. Сохранили вид из окна и холодильник. Сосед тот же, что и в прошлом году.
Попасть старшекурснику на остров большая удача. Мест мало. Учебный бал в этом году поставили средний — 4,25. При этом не должно быть дисциплинарных нарушений и долгов по оплате.
Или заселяют в городские общаги, а там так.
22.11.2016
18 ноября 2016 года состоялась Межрегиональная олимпиада школьников по иностранным языкам «Евразийская лингвистическая олимпиада».
Десять российских университетов: Московский государственный лингвистический университет, Дальневосточный федеральный университет, Сибирский федеральный университет, Новосибирский национальный исследовательский государственный университет, Байкальский государственный университет, Нижегородский государственный лингвистический университет, Пятигорский государственный университет, Челябинский государственный университет, Забайкальский государственный университет, Алтайская государственная педагогическая академия, – провели в 2016-2017 учебном году совместную лингвистическую олимпиаду среди учащихся 7-11 классов средних общеобразовательных учебных учреждений.
Всероссийским координатором олимпиады выступил Московский государственный лингвистический университет. Координатором и площадкой для проведения олимпиады в Северо-Кавказском и Южном федеральном округах выступил ФГБОУ ВО «Пятигорский государственный университет».
Согласно действующему законодательству, победителям и призерам заключительного (очного) этапа Олимпиады по иностранному языку предоставляются льготные права и преимущества при поступлении в высшие учебные заведения на специальности (направления подготовки) в соответствии с профилем Олимпиады. Кроме того, согласно Правилам приема в ФГБОУ ВПО «Пятигорский государственный университет» на 2017 год всем участникам заключительного (очного) тура, прошедшего на базе ПГУ, начисляются дополнительные баллы при поступлении – 3 балла.
Приказом Минобрнауки России «Об утверждении Перечня олимпиад школьников и их уровней на 2016-2017 учебный год» Межрегиональная олимпиада школьников «Евразийская лингвистическая олимпиада» внесена в перечень олимпиад школьников на 2016-2017 учебный год под номером 26 и ей присвоен второй уровень.
С 2013-2014 учебного года в перечень иностранных языков, по которым проводится олимпиада, наряду с английским, испанским, немецким и французским, был включен китайский язык в связи с растущим интересом и развитием российско-китайских отношений и открытием на базе университетов России и стран-участников СНГ Институтов Конфуция.
Основными целями и задачами Межрегиональной олимпиады школьников «Евразийская лингвистическая олимпиада» являются:
Выявление и создание условий для поддержки одаренных школьников и абитуриентов;
развитие творческой инициативы и интереса к образовательному процессу;
усиление мотивации к углубленному изучению иностранных языков;
привлечение внимания школьников к изучению социально-экономических, политических, правовых и культурных аспектов развития современного мира;
способствование к созданию комфортного мотивационного пространства для будущего профессионального выбора;
содействие воспитанию ценностных ориентаций у школьников.
Среди вузов-организаторов олимпиады представлены:
Московский государственный лингвистический университет (г. Москва);
Дальневосточный федеральный университет (г. Владивосток);
Сибирский федеральный университет (г. Красноярск);
Новосибирский национальный исследовательский государственный университет (г.Новосибирск);
Забайкальский государственный университет (г. Чита);
Байкальский государственный университет (г. Иркутск);
Нижегородский государственный лингвистический университет (г. Нижний Новгород);
Пятигорский государственный университет (г. Пятигорск);
Челябинский государственный университет (г. Челябинск);
Алтайская государственная педагогическая академия (г.Барнаул).
Для организации и методического обеспечения олимпиады сформированы Центральный организационный комитет олимпиады (оргкомитет), Центральная методическая комиссия и Центральное жюри, куда входят представители организаций-учредителей олимпиады, а также других заинтересованных организаций (академических и научно-исследовательских институтов, предприятий-работодателей).
Олимпиада проводится в два этапа. Регистрация участников и первый, отборочный заочный (дистанционный), этап пройдут с 18 ноября 2016 года по 17 января 2017 года в режиме on-line. На сайте олимпиады необходимо заполнить регистрационную анкету и получить задание по выбранному языку. На выполнение заданий отводится 2 часа – для 7-8 классов, 3 часа – для 9-11 классов, затем доступ к сайту с конкретного компьютера олимпиады блокируется. Повторная регистрация невозможна. Результаты отборочного этапа и списки победителей и призеров публикуются на сайте олимпиады не позднее 15 февраля 2017 года.
Второй, заключительный очный, тур проводится с 15 февраля по 31 марта 2017 года на площадках вузов-организаторов олимпиады. К участию в заключительном этапе допускаются победители и призеры отборочного этапа.
Представление списков победителей и призеров Олимпиады в Российский совет олимпиад школьников, размещение информации о победителях и призерах Олимпиады на официальном сайте Олимпиады осуществляется в срок до 10 апреля 2017 г.
Согласно действующему законодательству, победителям и призерам Олимпиады по иностранному языку могут быть предоставлены льготы при поступлении в высшие учебные заведения на специальности (направления подготовки) в соответствии с профилем Олимпиады.
Победители и призеры Межрегиональной олимпиады школьников «Евразийская лингвистическая олимпиада» 2015-2016 учебного года в 2016 учебном году на направление подготовки «Лингвистика» и специальность «Перевод и переводоведение» в вузы-организаторы данной олимпиады принимались без экзаменов.
Подразделение
Евразийская лингвистическая олимпиада проводится по английскому, испанскому, китайскому, немецкому, итальянскому и французскому языкам среди учеников 7-11 классов. Соревнование включает два обязательных этапа...
Отборочный этап проходит в дистанционном режиме. Для участия школьникам необходимо зарегистрироваться, получить задания в личном кабинете и начать выполнять их сразу. На решение заданий отводится определенное время: для 7-8 классов два часа, для 9-11 классов три часа.
Победители и призеры отборочного этапа допускаются к участию в финале. Заключительный этап проходит очно на региональных площадках, расписание и места проведения организаторы публикуют на официальном сайте олимпиады.
Что нового
Как участвовать
- Зарегистрируйтесь на олимпиаду.
- Прочитайте инструкцию по участию в дистанционном туре олимпиады, ее вы найдете в личном кабинете после регистрации.
- Начинайте выполнять задания сразу после их получения.
- Дождитесь результатов олимпиады. При необходимости можете подать на апелляцию в течение следующего дня после публикации результатов.
- Ищите себя в списках победителей и призеров отборочного этапа.
- Приходите на очный этап. Возьмите на соревнование все необходимое, список документов организатор олимпиады публикует на своем сайте.
- Выполняйте задания финала.
- Дождитесь результатов. Если считаете нужным, отправьте жюри заявление на апелляцию.
- Получите заслуженный диплом победителя или призера!
Что особенного
Как готовиться
Решайте задания прошлых лет Разберите сложные места с учителем. Задавайте вопросы. Школа заинтересована в вашем успехе – это повышает ее престиж.