مساعدتكم للموقع والرعية

أسبوع 3 بعد عيد الفصح ، النساء المقدسات للغموض (اختيار المواد)

التقويم - أرشيف المداخل

بحث الموقع

عناوين الموقع

حدد نموذج تقييم الرحلات ثلاثية الأبعاد والاستعراضات (6) غير مصنف (10) لمساعدة أبناء الرعية (3845) التسجيلات الصوتية والمحاضرات الصوتية والمحادثات (314) كتيبات ومذكرات ومنشورات (137) مقاطع فيديو ومحاضرات فيديو ومحادثات (1008) أسئلة للكاهن ( 433) صور (260) أيقونات (546) أيقونات أم الرب (106) عظات (1097) مقالات (1867) تريبي (31) اعتراف (15) سر العرس (11) سر المعمودية (18) قراءات القديس جاورجيوس (17) المعمودية روس (22) ليتورجيا (175) حب ، زواج ، أسرة (77) مواد لمدرسة الأحد (415) صوت (24) فيديو (111) مسابقات وأسئلة وألغاز (45) مواد تعليمية (75) ألعاب (30) صور ( 45) الكلمات المتقاطعة (26) المواد التعليمية (48) الحرف (25) صفحات التلوين (14) النصوص (11) النصوص (100) القصص والقصص (31) حكايات (11) مقالات (19) قصائد (31) كتب مدرسية (17) صلاة (523) أفكار حكيمة ، اقتباسات ، أمثال (389) أخبار (282) أخبار أبرشية كينيل (107) أخبار الرعية (54) أخبار متروبوليتان سمارة (13) عام أخبار الكنيسة (80) أصول الأرثوذكسية (3941) الكتاب المقدس (870) قانون الله (892) العمل التبشيري والتعليم الديني (1505) الطوائف (7) المكتبة الأرثوذكسية (491) قواميس ، كتب مرجعية (53) القديسون ونساك التقوى (1822) طوبى ماترونا موسكو (5) يوحنا كرونشتاد (2) رمز الإيمان (99) معبد (167) هيكل المعبد (1) غناء الكنيسة (33) ملاحظات الكنيسة (10) شموع الكنيسة (10) آداب الكنيسة (11) تقويم الكنيسة (2592) مناهضة لعيد الفصح (15) أسبوع 3 بعد عيد الفصح ، النساء اللواتي يحملن شجر المر (19) أسبوع 3 بعد عيد العنصرة (1) أسبوع 4 بعد عيد الفصح ، حول الاسترخاء (7) الأسبوع الخامس بعد عيد الفصح تقريبًا السامريون (8) الأسبوع السادس بعد عيد الفصح ، حول المكفوفين (4) الصوم (483) الرادونيتسا (10) سبت الوالدين (35) أسبوع مشرق (17) أسبوع الآلام (69) أعياد الكنيسة (715) البشارة (17) مقدمة عن كنيسة والدة الإله الأقدس (11) تمجيد صليب الرب (15) صعود الرب (18) دخول الرب إلى القدس (20) يوم الروح القدس (10) يوم الثالوث الأقدس (36) أيقونة والدة الإله "فرح جميع الذين يحزنون" (1) أيقونة كازان للرب الأمهات (15) ختان الرب (4) عيد الفصح (138) حماية قدس والدة الإله (21) عيد ظهور الرب (45) عيد تجديد كنيسة قيامة المسيح (1) عيد ختان الرب (1) تجلي الرب (16) الأصل (البلى) أشجار صليب الرب الواهب للحياة (1) عيد الميلاد (120) عيد الميلاد ليوحنا المعمدان (9) عيد ميلاد قدس الأقداس يا والدة الإله (24) لقاء أيقونة فلاديمير لوالدة الإله الأقدس (3) لقاء الرب (18) قطع رأس رئيس المعمدان للسيد يوحنا (5) رقاد السيدة العذراء مريم (27) الكنيسة والأسرار المقدسة (154) مباركة العذراء المقدسة (10) الاعتراف (34) الميرون (5) شركة (26) كهنوت (6) سر العرس (14) سر المعمودية (19) أساسيات الثقافة الأرثوذكسية (35) الحج (249) آثوس (1) الأضرحة الرئيسية في مونتينيغرو (1) روما (المدينة الخالدة) (3) الأرض المقدسة (3) ) مزارات روسيا (16) أمثال وأقوال (9) صحيفة أرثوذكسية (38) إذاعة أرثوذكسية (69) مجلة أرثوذكسية (36) أرشيف موسيقي أرثوذكسي (171) أجراس (12) فيلم أرثوذكسي (95) أمثال (103) جدول الخدمات ( 61) وصفات المطبخ الأرثوذكسي (15) مصادر مقدسة (5) أساطير عن الأرض الروسية (94) كلمة البطريرك (116) وسائل إعلام عن الرعية (23) خرافات (40) قناة تلفزيونية (383) اختبارات (2) صور (25) معابد روسيا ( 245) معابد أبرشية كينلسك (11) معابد كينيلسك الشمالية عمداء (7) معابد منطقة سمارة (69) خيال من الوعظ والمحتوى العام والمعنى (126) نثر (19) قصائد (42) معجزات وعلامات (60)

التقويم الأرثوذكسي

الأسبوع الثالث بعد عيد الفصح. أب. يعقوب زبدي (44). العثور على رفات St. نيكيتا ، أسقف نوفغورودسكي (1558). سانت. اغناطيوس بريانشانينوف ، المطران قوقازي (1867).

سانت. دوناتا ، أسقف يوريا (سي 387). العثور على رفات شمش. باسل ، أسقف أماسيان (الرابع). Mch. حكمة - قول مأثور.

صباح. - جون ، 67 ساعة معتمدة ، 21 ، 15-251. أشعل. - أعمال 17 ساعة معتمدة ، السادس ، 8 - السابع ، 5 ، 47-60. جون ، 13 ساعة معتمدة ، 4 ، 46-54. أب: أعمال ، 29 ساعة معتمدة ، الثاني عشر ، 1-11. لوقا ، 17 ساعة معتمدة ، الخامس ، 1-11.

نهنئ أعياد الميلاد في يوم الملاك!

أيقونة اليوم

الموقر بافنوتيوس بوروفسكي ، رئيس الدير

الموقر بافنوتيوس بوروفسكي ولد عام 1394 في قرية كودينوفو ، بالقرب من بوروفسك ، وفي المعمودية أطلق عليه اسم بارثينوس. كان والده جون ابن المعمد تتار بسكاك مارتن ، حملت الأم بارثينيا اسم فوتينيا. في سن ال 20 ، غادر بارثينيوس منزل الوالدين وفي عام 1414 تم تربيته باسم Paphnutius في دير الشفاعة في Vysoky من رئيس الدير Markell. زهد الراهب بافنوتيوس في الدير لسنوات عديدة. عندما مات رئيس الدير ، اختاره الإخوة رئيسًا للدير. رسم القديس فوتيوس ، مطران كييف ، الراهب للكهنوت (حوالي 1426). أمضى الراهب ثلاثين عامًا في دير بوكروفسك ، حيث كان رئيس الدير وكبير الاعتراف. في السنة 51 من حياته ، أصيب بمرض خطير ، وترك الكنيسة وقبل المخطط العظيم. بعد شفائه في يوم الشهيد العظيم القديس جورج المنتصر ، 23 أبريل 1444 ، غادر الدير واستقر مع راهب على الضفة اليسرى لنهر بروتفا عند التقاء نهر إسترما. سرعان ما بدأ الإخوة يتجمعون في مكان جديد. ازداد عدد الرهبان بسرعة. تم بناء كنيسة حجرية جديدة بدلاً من الكنيسة الخشبية القديمة تكريماً لميلاد والدة الإله. شارك أفضل رسام أيقونات في ذلك الوقت ، ديونيسيوس ومساعدوه ، في رسم الكنيسة. كان الراهب بافنوتيوس قدوة للإخوة ، حيث عاش حياة صارمة: كانت زنزانته هي الأفقر على الإطلاق ، وتأخذ أسوأ ما في الطعام. يومي الاثنين والجمعة لم يأكل على الإطلاق ، ويوم الأربعاء كان يأكل جافًا. من بين الأعمال العامة اختار الراهب الأصعب: كان يقطع الحطب ويحمله ويحفر ويسقى الحديقة ، وفي نفس الوقت كان أول من جاء إلى الكنيسة.

تمتع الراهب بافنوتيوس بالحب العميق والتبجيل ليس فقط لإخوة الدير ، ولكن أيضًا للأديرة الأخرى. بواسطة العناية الإلهية ، أرسل الشاب جون سانين البالغ من العمر عشرين عامًا إلى الدير إلى الراهب. بعد أن اختبر الراهب الوافد الجديد ، نقله إلى الرهبنة باسم يوسف. بعد ذلك ، قاد الراهب جوزيف فولوتسك ، الذي حافظ بقوة على نقاء الإيمان الأرثوذكسي ، النضال ضد بدعة اليهود ، التي أدينت في مجمع 1504. بارك الراهب بافنوتيوس الراهب الشاب على هذا العمل الفذ.

قبل أسبوع من وفاته ، تنبأ الراهب بموته. بعد أن أكمل الصلاة الأخيرة وبركة الإخوة ، تنيح إلى الله في 1 مايو 1477. كان الراهب بافنوتيوس من أتباع الراهب سرجيوس ، هوغومين من رادونيز.

تروباريون إلى الراهب بافنوتيوس من بوروفسكي

أرشدت حياة السيادة وطنك ، / في صلواتك وعطايا الروح الإلهية امتلأت بأنت ، يا / ، وفي الوقت المناسب ، افتتحت هذه الحياة الطيبة podvizavsya ، / فتحت نعمة التوق لجميع المعزين أنت ، والفقراء الراعي. / لكننا نصلي إليك ، الأب بافنوتيوس ، // صلوا إلى المسيح الله ليخلص أرواحنا.

نقل: بعد أن أنرت وطنك بخفة الحياة ، في صلواتك وصومك ، امتلأت بعطايا الروح القدس ، وفي حياتك المؤقتة ، بزهد جميل ، فتحت نعمة الرحمة لكل من يحزن ويدافع عن الفقراء. لذلك ، نصلّي ، أيها الأب بافنوتيوس ، إلى المسيح الله ليخلص أرواحنا.

كونتاكيون إلى الراهب بافنوتيوس من بوروفسكي

إن نور الله مستنير ، أيها الأب ، / لقد اكتسبت حياة الإيمان ، والوقار ، / بخلاف ذلك ، إصرار مبارك وزينة نعمة. صرخة تي: // ابتهج يا أب بافنوتيا.

نقل: لقد استنرت بنور الله الساطع ، أيها الآب ، وحققت حياة صائمة ، أيها القديس ، ومعلمًا ممتازًا للرهبان وزينة جيدة للصوم. لذلك ، فإن الرب ، إذ رأى أعمالك ، أغنيك بموهبة عمل المعجزات ، لأنك تعطيك الشفاء. نحن ، نبتهج ، نناشدكم: "ابتهج أيها الأب بافنوتيوس".

صلاة إلى الراهب بافنوتيوس بوروفسكي

أوه ، أيها الرأس المقدس ، أيها الملاك الدنيوي ، أيها الإنسان السماوي ، صانع المعجزات العظيم ، تبجيل أبينا بافنوتيا! إليك بإيمان ومحبة نلجأ إليك بجدية ونطلب منك بحنان: إلينا ، إلى المتواضعين والخطاة ، شفاعتك المقدسة والقوية. لا نتجرأ ، نخطئ من أجلنا ، مع حرية أولاد الله ، نسأل الرب وربنا الغفران والبساطة. أما أنت ، يا رجل الصلاة ، فنقدم لك ونصلي ، نسأل من بركاته العطايا التي هي خير وخلاص لأرواحنا: الإيمان حق ، وتقوى الخير ، والتوبة إلى الله ، والتوبة من الإثم ، وأبسط التوبة. أشياء أخرى نحن لا نغضب الرب بانتهاك وصاياه المقدسة. صلِّ يا قدوس الله تعالى الخالق أن يمنح السلام والتقوى لبلدنا الأرثوذكسي. احفظ ، مرضي المسيح ، مسكنك المقدس ، الذي خلقته ، وكل من يعيش ويجاهد فيه من كل شر هم إلى الأبد. انظر برحمة إلى الأشخاص الذين يأتون إليك يركضون ، وتلبية جميع طلباتهم للخير. لكن بالنسبة لنا جميعًا ، الصحة العقلية والجسدية ، فإن الأرض خصبة ، وحياة هادئة ومرضية ، وبركة ، ونهاية مسيحية ، وإجابة جيدة على الدينونة الأخيرة من الله الرحمن الرحيم ، قاتلوا رحمة الله. هي ، يا أبي ، فيما ، كم يمكن أن تكون صلاتك أمام وجه الرب العظيم ، ولا شيء ممكن لتقدمك ، ولكن هذا هو ما تعالى: هذا ما تصلي من أجله ، في صلواتك نمنحك رجاءً منك ، ورجاءً منك. وورثة الموحاة هم نور ملكوت المسيح. لكن لا تخجل رجاءنا ، فهو أعظم من القديسين. وامنحنا ، معكم ، بركات السماء ، لنستمتع ، فلنمجد ونسبح ونعظم الرحمة العظيمة تجاهنا من الله المحب للإنسان ، الآب والابن والروح القدس وصلاحكم ، رعاية الرعاية القديمة. آمين.

قراءة الإنجيل مع الكنيسة

الكنيسة المقدسة تقرأ إنجيل يوحنا. الفصل 6 ، ق. 27-33.

27 لا تسعى إلى طعام فاسد ، بل طعامًا ثابتًا في الحياة الأبدية ، يعطيك إياه ابن الإنسان ، لأنه قد ختم عليه. له أيها الآب الله.

28 فقالوا له ماذا يجب ان نفعل لعمل اعمال الله.

29 أجاب يسوع وقال لهم: هذا عمل الله ، فتؤمنوا بالذي أرسله.

30 فقالوا له: أي علامة ستعطيها حتى نراك ونؤمن بها؟ ماذا تفعل؟

31 آباؤنا أكلوا المن في البرية كما هو مكتوب: أعطاهم خبزا من السماء ليأكلوا.

32 لكن يسوع قال لهم: الحق الحق أقول لكم إن موسى لم يعطيكم الخبز من السماء ، لكن أبي يعطيكم الخبز الحقيقي من السماء.

33 لأن خبز الله هو الذي ينزل من السماء ويحيي العالم.

(يوحنا الفصل ٦ ، ٢٧-٣٣).

مولتيكالندر

دورات تعليمية أرثوذكسية

الخيانة: كلمة يوم الأربعاء العظيم

في في العهد القديم ، من أجل الإشارة إلى الخيانة ، تم استخدام كلمات أخرى مرتبطة بارتداد الإنسان الدنيء عن الله: الفجور ، الزنا ، الإغواء ، إلخ.

تحميل
(ملف MP3. المدة 07:16 دقيقة. الحجم 6.67 ميجا بايت)

هيرومونك أليكسي (جودليفسكي)

التحضير لسر المعمودية المقدسة

في الجزء " التحضير للمعمودية"موقع "مدرسة الأحد: دورات عبر الإنترنت " رئيس الكهنة أندريه فيدوسوفقام رئيس قسم التربية والتعليم في أبرشية كينلسك بجمع المعلومات التي ستكون مفيدة لأولئك الذين سيعمدون أنفسهم ، أو يريدون تعميد طفلهم أو أن يصبحوا عرابًا.

ر يتألف هذا القسم من خمسة مؤمنين ، حيث يتم الكشف عن محتوى التعاليم الأرثوذكسية في إطار رمز الإيمان ، ويتم شرح تسلسل ومعنى الطقوس التي يتم إجراؤها في المعمودية وإجابات على الأسئلة الشائعة المتعلقة بهذا السر. كل محادثة مصحوبة بمواد إضافية وروابط للمصادر والأدبيات الموصى بها وموارد الإنترنت.

حول يتم تقديم افتتاح الدورة في شكل نصوص وملفات صوتية ومقاطع فيديو.

مواضيع الدورة:

• رقم المحادثة 1 المفاهيم الأولية
• المحادثة رقم 2 قصة الكتاب المقدس
• عدد المحادثة 3 كنيسة المسيح
• محادثة عدد 4 الأخلاق المسيحية
• المحادثة رقم ٥ سر المعمودية المقدسة

التطبيقات:

• أسئلة مكررة
• القديسين الأرثوذكس

قراءة سير القديسين ديمتري روستوف كل يوم

مقالات جديدة

راديو "فيرا"

راديو فيرا هي محطة إذاعية جديدة تتحدث عن الحقائق الأبدية للعقيدة الأرثوذكسية.

قناة Tsargrad التلفزيونية: الأرثوذكسية

"Pravoslavnaya Gazeta" يكاترينبورغ

Pravoslavie.Ru - لقاء مع الأرثوذكسية

• الاجتماع الثالث عشر. تجربة الحياة الروحية للقديس سلوان الأثوني

  حياة القديس. نصائح للتعامل مع العواطف. تجربة الزهد الشخصية رهبنة آثوس الهدف الرئيسي للحياة هو اكتساب النعمة ؛ الوحي للنسّاك: "احفظ ذهنك في الجحيم ولا تيأس" ، صلاة عقلية.

• عن "موطن المجدلية" ، أول من تلقى ظهور يسوع المقام

  شفى القديس المرضى ، وساعد النساء والعقم في المخاض ، وحرر السجناء من السجن ، وحتى أقام الموتى.

• مقعد زميل الأكبر
• "راهب المدفوعات"

  "ابتهج يا حبيبتي!" - أحب الأحمق المقدس باييسي (ياروتسكي) أن يكرر المسيح من أجله. لم يتحمل هو نفسه فحسب ، بل دعا أيضًا من حوله عن عمد إلى الضرب والتنمر ، الأمر الذي تحمله بتواضع وبفرح عظيم.

أولا - ملاحظة توضيحية

مدرسة الأحد - هناك معنى عميق في العبارة ذاتها.

بعد كل شيء ، المدرسة هي المكان الذي يتلقى فيه الشخص المعرفة ، مما يعني أنه يعمل. و

الأحد هو اليوم المأمور بإعطاء الله.

لذلك اتضح أن مدرسة الأحد هي مكان للعمل المشترك من أجل مجد الله ، حيث يفهم الكبار والأطفال معًا القانون الأساسي لحياتنا - قانون الله ، يكتشفون معًا جمال وحكمة ترتيب عالم الله ، ويتعلمون معًا تنفيذ وصاياه الأساسية. لكن هذا هو الشيء الأكثر أهمية ، أن تتعلم كيف تعيش بطريقة إلهية ، أي وفقًا لوصايا الله. لمعرفة هذا يعني أن نخلص.

من الصعب حتى تخيل شعب بلا وعي ديني معه

الأولويات المقابلة لبناء الثقافة الروحية للمجتمع. لذلك ، فإن التعليم الأرثوذكسي هو ، أولاً وقبل كل شيء ، انتقال إلى الأجيال القادمة من التسلسل الهرمي الروحي التقليدي للقيم ، بفضل أفضل إنجازات الثقافة الروسية.

تكشف الأزمة الروحية في المجتمع الحديث عن الحاجة إلى التربية الروحية والأخلاقية وتدريب جيل الشباب.

واحدة من أسرع الطرق وأكثرها فعالية لتثقيف المواطنين ذوي الضمير الحي هي جذب الأطفال من سن مبكرة جدًا إلى الفضاء التعليمي الأرثوذكسي من خلال مدارس الأحد.

الأحد مجموعة التدريس والتعليمية. لطالما كان الشهداء الملكيون المقدّسون جزءًا لا يتجزأ من رعية كنيسة الرقاد المقدّس ، وكانوا مدعوّين للقيام بالتنوير الروحي الأرثوذكسي وتربية الأبناء والآباء ، لتعزيز كنيستهم وتشكيل أسلوب حياة المسيحي الأرثوذكسي.

الأحد مجموعة التدريس والتعليمية. الشهداء الملكيون المقدسون في كنيسة الرقاد المقدس في بيلوريشينسك لمدة عشرين عامًا من الوجود لها تقاليدها الخاصة ونجاحها في العملية التعليمية والتربوية وقد طورت خطتها الموضوعية الخاصة للموضوعات العقائدية والروحية والأخلاقية.

ولكن فيما يتعلق بتطور المجموعة التعليمية والتعليمية يوم الأحد ، وزيادة الاهتمام بها والرغبة في تحسين جودة التعليم الديني والتنشئة ، نشأت الحاجة إلى تكملة وصقل البرنامج التعليمي والمنهجي بمواد عقائدية جديدة.

لهذا ، فإن برامج Zinchenko ، مجموعات تعليمية ومنهجية من L.A. زاخاروف ("فيرتوغراد") ، بالإضافة إلى برامج العمل والمؤلف الخاصة بهم حول مواضيع عقائدية وموضوعات ذات توجه روحي وأخلاقي: "الأرثوذكسية ومخاطر العالم الحديث" ، "حياة القديسين" ، "أسس الأرثوذكسية".

تحمل هذه المجموعة الكاملة من الموضوعات في الاتجاهات العقائدية والروحية والأخلاقية أهم الأهداف التربوية والتعليمية في تنمية وتنشئة المسيحي الأرثوذكسي.

يتضمن النظام الكامل لمجموعة التدريس والتعليم يوم الأحد التي تم إنشاؤها ، أولاً وقبل كل شيء ، تنظيم الإدارة ، وتحديد أهداف وغايات مشتركة وواعية ، ومبادئ ومناهج عامة للتدريس ، ومجالات الأولوية الرئيسية للعمل التربوي. كل شيء يهدف إلى حل المشكلات التربوية الملحة للتعليم ، وتطوير أشكال مبتكرة للعمل التربوي ، وكذلك الحفاظ على التقاليد الراسخة وتلك التطورات الإيجابية التي تم تنفيذها بالفعل.

تم تطوير برنامج الأنشطة التعليمية والتعليمية ومنهج مجموعة التدريس والتعليم يوم الأحد في كنيسة الرقاد المقدس في بيلوريشينسك وفقًا للوثائق التنظيمية لقسم التعليم الديني والتعليم الديني للكنيسة الأرثوذكسية الروسية: "اللوائح الخاصة بأنشطة مدرسة الأحد (للأطفال) التابعة للكنيسة الأرثوذكسية الروسية في RF "،" معيار الأنشطة التعليمية والتعليمية المنفذة في مدارس الأحد (للأطفال) التابعة للكنيسة الأرثوذكسية الروسية.

II. مفاهيم أساسية

1. يعتبر التعليم الديني وتعليم الدين من الاتجاهات ذات الأولوية تقليديًا لنشاط الكنيسة الأرثوذكسية الروسية ، وهو أحد أشكال الاعتراف بالدين الأرثوذكسي ونشره وفقًا للنظام الأساسي للكنيسة الأرثوذكسية الروسية ، والنظام الأساسي لأبرشية الكنيسة الأرثوذكسية الروسية وأساسيات المفهوم الاجتماعي للكنيسة الأرثوذكسية الروسية.
2. يتم تنفيذ التربية الروحية والأخلاقية وتعليم الدين بأشكال مختلفة ، بما في ذلك من خلال مدارس الأحد للأطفال.
3. الأنشطة التربوية والتعليمية التي يتم إجراؤها في مدارس الأحد التابعة للكنيسة الروسية الأرثوذكسية (فيما يلي - الأنشطة التعليمية) هي عملية هادفة للتعليم الديني وتربية الأطفال ، تقوم بها منظمة دينية تابعة للكنيسة الأرثوذكسية الروسية في مدرسة الأحد التي تنظمها ، بهدف استيعاب المعرفة العقائدية وبناء المهارات التقوى المسيحية في الحياة اليومية.
4. ينظم هذا البرنامج أنشطة المجموعة التعليمية يوم الأحد لكنيسة الرقاد المقدس في بيلوريشينسك.
5. مجموعة الأحد التعليمية والتعليمية للمنظمة الدينية للكنيسة الأرثوذكسية الروسية (المشار إليها فيما يلي باسم مجموعة الأحد) هي تقسيم هيكلي للتنظيم الديني للكنيسة الأرثوذكسية الروسية (الرعية ، المجمع البطريركي ، فناء الأسقف ، الدير ، فناء الدير) ، والتي تؤدي وظائف منظمة دينية لتعليم الأطفال الدين (أساسيات الأرثوذكسية ) ، وكذلك تكوين المهارات والقدرات اللازمة للمسيحي الأرثوذكسي.
6. تعمل مجموعة الأحد التعليمية على أساس هذا البرنامج وأوامر رئيس الدير (رئيس منظمة دينية). يُعتقد أنه تم إنشاؤه منذ لحظة إصدار أمر رئيس الجامعة (رئيس منظمة دينية) ويسترشد بـ "معيار الأنشطة التعليمية المنفذة في مدارس الأحد (للأطفال) التابعة للكنيسة الأرثوذكسية الروسية" من حيث متطلبات نتائج الأنشطة التعليمية ، ومتطلبات هيكل ومحتوى البرنامج التعليمي. الأنشطة التعليمية.
7. مرحلة ما قبل المدرسة من الأنشطة التعليمية (مجموعة فرعية) ، التي يتم تنفيذها في مجموعة الأحد للأطفال ، هي عبارة عن مجموعة من البرامج التعليمية للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 5-7 سنوات ، تهدف إلى تكوين أفكار أولية عن الله والعالم والإنسان ، حول الكنيسة والإيمان الأرثوذكسي والتقاليد ، الثقافة الأرثوذكسية.
8. المرحلة الأولى من الأنشطة التعليمية والتعليمية (مجموعة الناشئين) ، التي يتم تنفيذها في مجموعة الأحد للأطفال ، هي مجموعة من البرامج التعليمية للأطفال من سن 8-10 سنوات ، والتي تهدف إلى تكوين نظرة أرثوذكسية للعالم ، واستيعاب المعرفة الأساسية للعقيدة الأرثوذكسية من قبل التلاميذ ، ومقدمة إلى التقليد الأرثوذكسي والثقافة ، أسلوب الحياة ، اكتساب مهارات التقوى المسيحية.
9. المرحلة الرئيسية من الأنشطة التعليمية والتعليمية ( المجموعة الوسطى) ، وهي مجموعة من البرامج التربوية للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 11 و 13 عامًا ، والتي تهدف إلى تكوين نظرة أرثوذكسية للعالم ، واستيعاب المعرفة بالعقيدة الأرثوذكسية ، والأخلاق والثقافة المسيحية ، وترسيخ مهارات التقوى المسيحية.
10. المرحلة الأخيرة من الأنشطة التعليمية والتعليمية (مجموعة الكبار) ، التي يتم تنفيذها في مجموعة الأحد للأطفال ، هي مجموعة من البرامج التربوية والتعليمية للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 14 و 16 عامًا ، والتي تهدف إلى القدرة على تطبيق المعرفة المكتسبة في الحياة اليومية ، والمشاركة بوعي في الأسرار المقدسة وعبادة الكنيسة ، في العمل الاجتماعي والشبابي والإرسالي في الرعية ، تربية شخصية نشطة ومتعددة الأوجه للمسيحي الأرثوذكسي.
11. مجموعة تعليم الأحد هي شكل أولي من التعليم الديني. إن المجموعة التعليمية يوم الأحد مدعوة لمساعدة كل مؤمن أو شخص يسعى للإيمان ليصبح مسيحيًا ضميريًا ، وعضوًا حيًا في كنيسة المسيح.
12. تساهم جماعة الأحد التربوية في تنشئة الجماعة الرعوية ، إذ أن البيئة الروحية والثقافية هي مرحلة بالغة الأهمية في التنشئة الروحية للإنسان ، مما يساعد على سد الفجوة بين الكنيسة والمجتمع.
13. المجموعة التعليمية والتعليمية يوم الأحد هي قسم فرعي هيكلي لكنيسة الرقاد المقدس في بيلوريشينسك مع برنامج نشاط تعليمي وتعليمي خاص بها ولوائح داخلية ، والتي يعد تنفيذها إلزاميًا لجميع المعلمين والطلاب وأولياء أمورهم.
14. الموقع والعنوان البريدي للمجموعة التعليمية يوم الأحد: 352630 إقليم كراسنودار ، بيلوريشينسك ، شارع. تولستوي ، 46.

ثالثا. أغراض وأهداف وأنواع نشاط مجموعة التدريب والتعليم الأحد

غرض أنشطة المجموعة التربوية يوم الأحد في كنيسة الرقاد المقدس - لتعليم الأطفال كيفية العيش بالإيمان والكنيسة وتربية الأطفال روحياً.

لتحقيق هذا الهدف ، من الضروري حل ما يلي مهام:

1. تنظيم التربية الدينية والتنشئة بروح الأخلاق المسيحية وتقاليد الكنيسة الأرثوذكسية الروسية ؛
2. تنمية رغبة تلميذ مدرسة الأحد في المشاركة في حياة الرعية الليتورجية والاجتماعية والإرسالية ؛
3. التكيف مع الحياة في المجتمع الحديث وفقًا لقواعد الأخلاق المسيحية ؛
4. تشكيل ثقافة مشتركة ؛
5. توفير الظروف اللازمة للنمو الشخصي وتعزيز الصحة الروحية والجسدية وتقرير المصير المدني والعمل الإبداعي ؛
6. تنظيم دراسة منهجية للعقيدة والدين والثقافة الأرثوذكسية ؛
7. دراسة التقاليد الثقافية والتاريخية الوطنية والحفاظ عليها وتنميتها ؛
8. زيادة الكفاءة التربوية للآباء (الممثلين القانونيين للأطفال) الذين يسعون إلى تعليم أطفالهم التقاليد الأرثوذكسية ، وتشجيع حشد الآباء (الممثلين القانونيين للأطفال) والمعلمين في عملية تربية الأطفال ؛
9. تنشئة فضائل مثل الطاعة والصبر والعفة والتواضع وما إلى ذلك ؛
10. تشكيل موقف محترم تجاه ممثلي ثقافة أخرى ، جنسية ؛
11. غرس مهارات التقوى المسيحية ؛
12. تشكيل المسؤولية الروحية والأخلاقية في جيل الشباب.

لتحقيق الأهداف والغايات القانونية ، تقوم مجموعة التدريس والتعليم يوم الأحد بما يلي أنواع أنشطة:

1. إجراء فصول ذات توجه ديني وروحي وأخلاقي ؛
2. إجراء فصول إضافية ذات توجه شخصي واجتماعي (فنية وجمالية وتاريخية وثقافية وسياحية وتاريخ محلي) بهدف تعزيز شخصية مسيحية نشطة ومتعددة الأوجه ؛
3. تعريف الطفل بأفضل تقاليد اللغة الروسية الثقافة الشعبيةوالتي يتم تنفيذها من خلال تنظيم وإقامة الفعاليات الثقافية والتعليمية ودروس الإبداع.
4. إجراء عمل منهجي يهدف إلى تحسين العملية التعليمية والبرامج وأشكال وأساليب النشاط ؛
5. تنظيم وعقد الأحداث الجماهيرية التي تهيئ الظروف اللازمة للعمل المشترك وترفيه الأطفال والآباء (المسرحية والمعارض والمسابقات والحفلات الموسيقية والمهرجانات والمناسبات الثقافية والتعليمية وغيرها) ؛
6. تدريب الطلاب في برامج التعليم الإضافي ؛
7. تنظيم رحلات الحج والرحلات.

10.2. المرحلة الأولية (مجموعة الناشئين)

المحتوى الرئيسي للبرامج

"قانون الله" (28 ساعة).

حول العالم. عن الله. خواص الله. عن الصلاة. الصلاة الربانية. نشيد والدة الإله الأقدس. عن الخطيئة. حول المشاركات. حول علامة الصليب. حول الأقواس. أنواع الصلاة.

عن المعبد. هيكل المعبد. قواعد السلوك في المعبد. نعمة الكاهن. حول الرموز المقدسة. كيف يُصوَّر الله على أيقونات مقدسة. الذي ، إلى جانب الله ، يصور على أيقونات مقدسة. عن الملائكة القديسين. عن القديسين.

سر المعمودية. سر التثبيت. سر التوبة. سر القربان. سر الزواج. سر الكهنوت. سر البركة.

العهد القديم "(28 ساعة)

خلق العالم. السقوط. عواقب السقوط ووعد المخلص. قابيل وهابيل. الفيضان. سفينة نوح. برج بابل. ابراهيم. كثيرا. موت سدوم وعمورة. إسحاق. عيسو ويعقوب. رؤية يعقوب للدرج الغامض. زواج وعودة يعقوب. جوزيف. بيع يوسف لمصر. رحلة يعقوب إلى مصر. مهنة. موسى. الولادة والدعوة. رؤية بوش المحترق. عقاب المصريين. مرور اليهود عبر البحر الأحمر. وصايا الله. خيمة الاجتماع وتابوت العهد. دخول الإسرائيليين إلى كنعان. راعوث. شاول اول ملك اسرائيل. ديفيد. الملك داود كاتب مزمور. الملك سليمان. النبي ايليا. النبي اليشا. النبي يونان. توبياس. السبي البابلي. النبي دانيال. استير. رجل. عودة اليهود من السبي. سبعة شهداء المكابيين. متاثياس. هيرودس.

"قصة الكتاب المقدس:

العهد الجديد "(56 ساعة)

السنة الأولى من التدريب

ميلاد السيدة العذراء مريم. مقدمة الهيكل. القداسة مريم العذراء في يوسف. إعلان الملاك عن ولادة الرائد. ميلاد يوحنا المعمدان. بشارة السيدة العذراء مريم. زيارة اليزابيث الصالحة. الميلاد. العشق من المجوس. تقديم الرب. الهروب إلى مصر وذبح أطفال بيت لحم. ارجع إلى الناصرة. الصبي يسوع في الهيكل. عظة يوحنا المعمدان. إستيعاب. تجربة يسوع المسيح في البرية. انتخاب الرسل. المعجزة الأولى ليسوع المسيح. طرد التجار من المعبد. محادثة ليسوع المسيح مع امرأة سامرية. شفاء ابن أحد رجال البلاط. شفاء ذابل. شفاء المسترخين في حمام الخراف.

الموعظة على الجبل. التطويبات. عن العناية الإلهية. على قوة الصلاة. حول الحاجة إلى الأعمال الصالحة. عن الصدقة. عن الحب لجارك. حول عدم الحكم على جارك. عن مسامحة جارك. القاعدة العامة في التعامل مع الجيران.

شفاء الشلل في كفرناحوم. قيامة نجل الأرملة نينسكايا. مثل الزارع. مثل عن القمح والزوان. ترويض العاصفة. شفاء الجادارين الشيطاني. قيامة بنت يايرس وشفاء الدماء. قطع رأس يوحنا المعمدان. رائع تشبع الشعب بخمسة أرغفة. سير يسوع المسيح على الماء. شفاء بنت الكنعانية. اعتراف بطرس. نبوءة يسوع المسيح عن آلامه وموته وقيامته. التجلي. الوصية الرئيسية ليسوع المسيح. مثل السامري الرحيم.

السنة الثانية من التدريب

يسوع المسيح في مرثا ومريم. مثل الأغنى غير المعقول. إعطاء الصلاة للتلاميذ. شفاء ولد أعمى. شفاء عشرة برص. مغفرة المخالفات. مثل الملك الرحيم والمقرض الذي لا يرحم. مثل الغني ولعازر. مَثَل العشار والفريسي. مباركة الأولاد مثل الابن الضال. تنبؤ يسوع المسيح بنهاية العالم ومجيئه الثاني. مثل العذارى العشر. مثل المواهب. عن الدينونة الأخيرة. قيامة لعازر.

دخول الرب رسميا الى اورشليم. مثل مزارعي الكروم الأشرار. إجابات يسوع المسيح على الأسئلة: حول العطاء لقيصر ، حول قيامة الأموات. سوس الأرملة. شجرة التين القاحلة. خيانة يهوذا. ماريا انسكاب المر. العشاء الأخير. صلاة يسوع المسيح في بستان الجثسيماني وحبسه. محاكمة يسوع المسيح من قبل رؤساء الكهنة. إنكار بطرس. موت يهوذا. محاكمة يسوع المسيح على يد بيلاطس ، من قبل الملك هيرودس. آخر دينونة لبيلاطس. طريق صليب يسوع المسيح إلى الجلجلة. صلب وموت يسوع المسيح. النزول من على الصليب ودفن المخلص. الأسبوع المقدس.

قيامة يسوع المسيح. ظهور يسوع المسيح المُقام من بين الأموات لتلميذين في طريقهما إلى عماوس. ظهور يسوع المسيح لجميع الرسل والتلاميذ الآخرين ، باستثناء الرسول توما. ظهور يسوع المسيح للرسول توما وغيره من الرسل. ظهور يسوع المسيح على بحر طبرية ورد بطرس الرسولية. ظهور السيد المسيح على الرسل وأكثر من خمسمائة من التلاميذ. صعود الرب. نزول الروح القدس على الرسل. حياة المسيحيين الأوائل. شفاء العرجاء. أول شهيد ستيفن.

القسم الأول

شفيعك. عن القديسين. الحياة الأرضية لوالدة الإله الأقدس. حياة الشهيد العظيم المعالج بانتيليمون. حياة الرسول أندرو الأول. حياة النبي إيليا. حياة الراهب رومان المغني الحلو. حياة القديس يوحنا الذهبي الفم. حياة الشهداء كوزماس ودوميان. حياة الشهيد العظيم ديمتريوس ثيسالونيكي. حياة الشهيده كاترين. حياة القديسة المقدسة باربرا. حياة الشهداء جوريا وصمون وأفيف. حياة الشهيد باراسكيفا - الجمعة. حياة الشهيد تريفون. أربعون شهيدا من سبسطية. الشهيد العظيم المقدس جورج المنتصر. حياة الشهداء إيمان ورجاء ومحبة وأمهم صوفيا. حياة القديس سبيريدون تريميفوس. الأسقف والعامل المعجزة نيكولاس ميرليكي. سيبريان وجوستينيا. حياة القديس غريغوريوس بالاماس. حياة الشهيد العظيم أناستاسيا المصمم. حياة نينا على قدم المساواة مع الرسل. مساواة كبيرة بين الرسل قسطنطين وهيلينا. القديس يوحنا الدمشقي. جيراسيم وآخرون مثل الأردن. حياة القديسة مريم المجدلية. حياة الشهداء المقدسين المكابيين

"دراسات المعبد" (28 ساعة)

اسمك المقدس. اسم يوم. حول العالم. العالم من خلق الله. عن الله - الخالق. خواص الله. علامة الصليب. نعمة الكاهن.

عن الصلاة. أنواع الصلاة. صلاة إلى الثالوث الأقدس: الحمد للثالوث الأقدس ، الثالوث الأقدس. والدنا. صلاة يسوع. الملك السماوي. عن الملائكة. صلاة الملاك الحارس. الكنيسة الأرضية والسماوية. صلاة من أجل الأحياء والأموات. صلاة إلى والدة الإله: يا مريم العذراء ، إنها جديرة بالأكل. أسرار الكنيسة.

عن المعبد. عن تقوى المعبد. جهاز المعابد. أشكال المعابد. شكل وعدد القباب. أجزاء من المعبد. الشرفة ، المذبح ، برج الجرس. مذبح. عرش. مذبح. الحاجز الأيقوني. الصف الاحتفالي للحاجز الأيقوني - التاريخ المقدس في الدهانات. حول الصوم الكبير. عن صلب وقيامة يسوع المسيح. انتصار الأرثوذكسية. لماذا نعبد الرموز. صليب أي شكل هو صليب حقيقي. أسبوع الصليب. الأبواب الملكية - بشرى سارة. عيد الاجازات. يوم الثالوث المقدس. زوجات المر.

10.3. المرحلة الرئيسية (المجموعة الوسطى)

المحتوى الرئيسي للبرامج

"أصول الأرثوذكسية" (56 ساعة).

القسم الأول

عن الإيمان. عن الله. خواص الله.

عن الصلاة. أنواع الصلاة. ثلاث قواعد للصلاة. دعاء قصير. مبتدئ. العشار. صلاة يسوع. الملاك الحارس... للقديس الذي تحمل اسمه. صلاة من أجل الأحياء والأموات. تريساجيون. تمجيد الثالوث جوهري ولا ينفصل. صلاة على الصليب الصادق. عند الذهاب للنوم. الصلاة قبل وبعد التدريس. صلاة من أجل الأحياء والأموات. العقعق. دعاء. خدمة تذكاري. أهم الأدعية. الصلاة الربانية ، نشيد والدة الإله الأقدس. رمز الإيمان.

عن الخطيئة. حول المشاركات الأرثوذكسية. أسابيع متواصلة (أسابيع). حول الأعياد الأرثوذكسية (اثنا عشر). ميلاد والدة الإله الأقدس. تمجيد صليب الرب. مقدمة لمعبد والدة الإله الأقدس. ميلاد المسيح (تروباريون ، كونتاكيون). إستيعاب. تقديم الرب. بشارة والدة الإله الأقدس. التجلي. رقاد والدة الإله الأقدس. الانتقال للعطلات. أحد الشعانين (دخول الرب القدس). ضوء قيامة المسيح (تروباريون ، كونداك). صعود الرب. يوم الثالوث المقدس. حماية والدة الإله المقدسة. ميلاد يوحنا المعمدان.

القسم الثاني

الهيكل وهيكله. أشكال المعابد. الحاجز الأيقوني. بوابات ملكية. مذبح. عرش. مذبح.

دوائر العبادة: يومية ، أسبوعية ، سنوية. القداس الإلهي.الإفخارستيّا هي قلب الليتورجيا. الليتورجيا. بروسكوميديا. قداس الموعوظين. مدخل صغير. ليتورجيا المؤمنين. مدخل رائع. ملائكي. الوقفة الاحتجاجية طوال الليل. صلاة الغروب. ماتينس.

الشموع والمصابيح. مبخرة ، بخور ، بخور. رنين الجرس.

ثياب الكاهن. ثلاث درجات من الكهنوت. ألوان الريزا. الكتب الليتورجية. الإنجيل. الرسول. سفر المزامير. بروسفورا. علامة الصليب والانحناء. سلوك المعبد. ما يجب إحضاره إلى المعبد.

أسرار الكنيسة. القربان المقدس. إستيعاب. التأكيد. زواج. التوبة. كهنوت. Unction أو Unction of Unction. خدمات وخدمات الكنيسة.

"حياة القديسين: مسكوني" (28 ساعة)

القسم الثاني

حياة الرسول يعقوب أخي الرب. حياة الرسول لوقا. حياة الرسول متى. سيرة الرسول مرقس ، حياة الرسول يوحنا اللاهوتي. ميلاد مقدم ومعمد الرب يوحنا. الرسولان العظيمان بطرس وبولس. الموقر مقاريوس اسكندراني. إفيمي الجليل. حكمة الراهب المعترف. زينوفون ومريم المبجلان. الشهيد المبجل افدوكيا. الراهب أليكسي رجل الله. حياة الشبان السبعة من التأثيرات. الملكة تمارا. الصالحين فيلاريت الرحيم. الراهب انطوني الكبير. افرايم سيرين. الشهيد العظيم ثيودور ستراتيلات. الراهب ثيودوسيوس الكبير. الشهيد تاتيانا. الشهيد العظيم استاثيوس بلاسيس. يوسف الصديق الجميل. القديس غريغوريوس اللاهوتي. الشهيد يوجين. القس ماري مصرية. القديس باسيليوس الكبير. جلال مقاريوس مصر.

القسم الثالث

عن القداسة. أندرو الأول. تنوير السلاف. المعلمين السلافية سيريل وميثوديوس. الأميرة أولغا مساوية للرسل. الأمير فلاديمير. معمودية روسيا. يوفروسينيا بولوتسك. القديس أندرو بوجوليوبسكي. الأمراء بوريس وجليب. القديس إيغور أمير تشرنيغوف. بوغاتير ايليا موروميتس. الراهب نيكيتا ، ستولبنيك بيرياسلافسكي. الأمير الكسندر نيفسكي. الأميران النبيلان بطرس وففرونيا من موروم. آنا كاشينسكايا. دانييل موسكوفسكي. القديس بروكوبيوس أوستيوج من أجل المسيح من أجل الجاهل القدوس. ديمتري دونسكوي. المطران المطران أليكسي عامل معجزة موسكو. القس الكسندر سفيرسكي. بيريسفيت وعصليبيا. سرجيوس من رادونيز. القس أندريه روبليف. ساففا ستوروجيفسكي. القديس تيوفان المنعزل. المطران ديمتري روستوف. القديس باسيليوس المبارك. المبجل زوسيما من سولوفيتسكي.

10.4. المرحلة النهائية (مجموعة الكبار)

المحتوى الرئيسي للبرامج

"أصول الأرثوذكسية" (112 ساعة).

القسم الثالث

الإيمان والعمل الصالح. عن الملائكة القديسين.عن الشعب المقدس.

الأنبياء. النبي إيليا. الرسل. الرسول المقدس أندرو الأول. الرسل الأعظم. رئيس الرسل القديسين بطرس وبولس. مساوية للرسل. المقدسة تساوي الرسل الأمير فلاديمير. المؤمن. مؤمنون مقدسون جراند دوق الكسندر نيفسكي. القس. المبجل سرجيوس رادونيج ، سيرافيم ساروف. شهداء. الشهيد العظيم والمعالج بانتيليمون. الأساقفة. القديس نيكولاس العجائب. الصالحين. القديسان الصالحان يواكيم وحنة. طوبى. المباركة كسينيا بطرسبورغ. سيلفربكس. قديسين بدون صاغة فضة كوزماس وداميان.

حول الرموز المقدسة. حول الهالات على الرموز. كيف يُصوَّر الله على أيقونات مقدسة. صورة معجزة المنقذ. أيقونات أم الرب. ("مستمع سريع"). أيقونات خارقة... على تبجيل الآثار المقدسة.

الرهبنة. الأديرة. عن الحج. عن الحماقة من أجل المسيح. حول الصليب وعلامة الصليب. قوة الراية المتقاطعة. نعمة الكاهن. قوة النعمة. حول رنين الأجراس والأرثوذكسية الروسية. أنواع الرنين وأسمائهم. المعجزات الأرثوذكسية. ماء مقدس. النار المقدسة. كفن تورينو.

القسم الرابع

الوصايا العشر من شريعة الله... حول الوصية الأولى لقانون الله. حول الوصية الثانية من ناموس الله. حول الوصية الثالثة لشريعة الله. حول الوصية الرابعة لشريعة الله. حول الوصية الخامسة لشريعة الله. حول الوصية السادسة لشريعة الله. عن الوصية السابعة لشريعة الله. حول الوصية الثامنة لشريعة الله. على الوصية التاسعة من ناموس الله. حول الوصية العاشرة لشريعة الله.

التطويبات... الوصية الأولى. الوصية الثانية. الوصية الثالثة. الوصية الرابعة. الوصية الخامسة. الوصية السادسة. الوصية السابعة. الوصية الثامنة. الوصية التاسعة. وصيتان رئيسيتان للمحبة.

رمز الإيمان... عن أول عضو في العقيدة. عن العضو الثاني في العقيدة. حول الفصل الثالث من العقيدة. حول المادة الرابعة من العقيدة. حول المادة الخامسة من العقيدة. حول الفصل السادس من العقيدة. حول المادة السابعة من العقيدة. حول المادة الثامنة من العقيدة. حول المادة التاسعة من قانون الإيمان. حول المادة العاشرة من قانون الإيمان. حول المادة الحادية عشرة من العقيدة. حول المادة الثانية عشرة من قانون الإيمان.

القسم الخامس. التحضير للامتحانات

فضائل النصر. الخطيئة. المشاركات والأسابيع المستمرة. اثنا عشر عيد (ملخص لكل منها). يوم العيد لكنيستنا. عن والدة الله.

صلاة. أنواع الصلاة. ثلاث قواعد للصلاة. حكم صلاة الراهب سيرافيم ساروف. صلاة من أجل الأحياء والأموات. كيفية حفظ الملاحظات بشكل صحيح.

هيكل المعبد. الحاجز الأيقوني. عرش. مذبح. دوائر العبادة: يومية ، أسبوعية ، سنوية. الليتورجيا. بروسكوميديا. دعاء. الإفخارستيّا هي قلب الليتورجيا. القداس الإلهي. الوقفة الاحتجاجية طوال الليل. المتطلبات. رمزية الملابس الليتورجية. مقال عن موضوع "قوة الصلاة".

أسرار الكنيسة (سر العماد ، التثبيت ، التوبة ، الشركة ، سر الزواج ، التوحيد / الكهنوت).

الكتاب المقدس والتقليد المقدس. أربعة أقسام من كتب العهدين الجديد والقديم. الكتاب المقدس. الإنجيل. ما يخبرنا به الإنجيل. من كتب الإنجيل. معنى كلمة "العهد".

الأرثوذكسية - الحمد لله بشكل صحيح. عن القديسين: أنبياء ، ورسل ، ورؤساء رسل ، مساوون للرسل ، مؤمنون ، قديسون ، شهداء ، بارون ، مباركون ، غير فضي. مقال حول موضوع: "الأسماء المقدسة للوطن الأم".

الوصايا العشر. التطويبات. الوصية المزدوجة للحب.

بداية الكنيسة المسيحية. نزول الروح القدس على الرسل.

البدع. الكاتدرائيات. رسم رمز الإيمان. بداية الإيمان المسيحي في روسيا. الأميرة أولغا. معمودية روسيا.

"الأرثوذكسية والأخطار

العالم الحديث "(28 ساعة)

الأرثوذكسية هي الإيمان الحقيقي. انشقاق الكنيسة الأرثوذكسية المسكونية. أعلى القيم الإنسانية (رسم جدول لقيمها). أخلاقي. قديسي الله القدّيسين كأمثلة عن الأخلاق. عشر وصايا من الله. مقارنة الوصايا والأخلاق. الخطيئة هي نقيض إيديولوجي لوصايا الله. التوبة هي أساس الحياة الروحية.

أخطار العالم الحديث تهدد الروح والجسد. خرافة. الطوائف ، التقاعد. الوثنية. الإنترنت والتلفزيون. ألعاب الكمبيوتر. اللغة البذيئة. ماكينات القمار ، ألعاب المال. لعب الورق. التدخين. السكر. إدمان. الزنا والعفة. ذنوب سدوم. انتحار. الإجهاض. التنجيم ، التنجيم ، الإدراك الحسي ، السحر ، السحر ، الكهانة. عيد الهالوين وعيد الحب "الأعياد". الموسيقى وجوانبها السلبية. ضرر من موسيقى الروك. الأطفال في توايلايت. أفلام رعب. أفلام عن الأرواح الشريرة. الرسوم الخطيرة. الإطار الخامس والعشرون. عبادة الرسوم المتحركة و "ثقافة" الرسوم المتحركة. "المياه الحية" (فيديو).

"إيفان نيبومنياشي". قصة من نوعي. تذكر جذورك (رسم باب الأنساب). حب الوطن ، لتاريخهم وثقافتهم. مزايا. معنى حياة المسيحي هو خلاص الروح. عن الحياة التي ترضي الله. العائلة المالكة كمثال لتقليد الأخلاق الروحية والمحبة.

"الانجيل المقدس:

العهد القديم "(28 ساعة)

التقليد المقدس والكتاب المقدس. الكتاب المقدس. عهد. الكتب المتعارف عليها وغير المتعارف عليها. أقسام أسفار العهد القديم. أقسام أسفار العهد الجديد.

قصة شيستودنيف. خلق الانسان. السقوط. عواقب السقوط. قابيل وهابيل. الفيضانات العالمية. بابل. دعوة الله لإبراهيم. سدوم وجومورا. إسحاق. يعقوب. جوزيف. بيع يوسف لمصر. رحلة يعقوب إلى مصر. مهنة. موسى. الولادة والدعوة. رؤية بوش المحترق. عقاب المصريين. مرور اليهود عبر البحر الأحمر. وصايا الله. خيمة الاجتماع وتابوت العهد. دخول الإسرائيليين إلى كنعان. شاول اول ملك اسرائيل. الملك داود كاتب مزمور. الملك سليمان. النبي ايليا. النبي اليشا.

النبي يونان. توبياس. السبي البابلي. النبي دانيال. عودة اليهود من السبي. سبعة شهداء المكابيين. متاثياس. هيرودس.

"الانجيل المقدس:

العهد الجديد "(28 ساعة)

ميلاد والدة الإله الأقدس. بشارة والدة الإله الأقدس. الميلاد. تقديم الرب. الفرار الى مصر وذبح الاطفال. الصبي يسوع في الهيكل. يوحنا المعمدان. إستيعاب. فتنة في الصحراء. الطلاب الأوائل. المعجزة الأولى في قانا الجليل. استدعاء التلاميذ وصيد رائع. انتخاب الرسل الاثني عشر. الموعظة على الجبل. قطع رأس يوحنا المعمدان. معجزة تشبع الشعب بخمسة أرغفة وسمكتين. المشي على الماء. رسالة بولس الرسول إلى عظة الرسل الاثني عشر. التجلي. قيامة لعازر. دخول الرب القدس. خيانة يهوذا. العشاء الأخير. صلاة الجثسيماني. أخذ الرب في الحجز. إنكار بطرس. دينونة يسوع المسيح.

صلب. موت الرب ودفنه. قيامة المسيح. زوجات المر. ظهورات الرب القائم من بين الأموات. صعود الرب.

"حياة القديسين: الروس" (28 ساعة).

القسم الرابع

الشاب الصالح أرتيمي فيركولسكي. مكسيم اليوناني. المبارك تساريفيتش ديميتريوس من موسكو العجيب. البطريرك هيرموجينس. يوفروسين الموقر من سوزدال. القديس يواساف من بيلغورود. تيخون زادونسكي. البار المقدس يوحنا الروسي. سيرافيم ساروفسكي. مالينكا (قصة حقيقية). المحارب الصالح الأدميرال فيودور أوشاكوف. القس هيرمان ألاسكا. بافل تاجانروج. أمبروز أوبتنسكي. زينيا المبارك بطرسبورغ. جون كرونشتادت. مساوٍ لرسل نيكولاس من اليابان. ثيودوسيوس قوقازي. ماترونا موسكو. الشهداء والمعترفون الجدد لروسيا. البطريرك تيخون. سيرافيم فيريتسكي. جراح القديس لوقا فوينو ياسينيتس. جون شنغهاي. القديسة الشهيدة اليزابيث. شهداء الملك المقدس. حياة. شهداء الملك المقدّس أطفال. شهداء الملك المقدس. طريق الصليب.

"تاريخ الكنيسة المسيحية" (28 ساعة)

بداية الكنيسة. نزول الروح القدس على الرسل. كرازة الرسل في القدس. حياة المسيحيين الأوائل. انتخاب الشمامسة. الاضطهاد من السنهدريم. القديس اسطفانوس. الرسل وأعمالهم. معمودية السامريين . تأسيس الكنيسة في أنطاكية. المجمع الرسولي. الرسول بولس. القديس الرسول بطرس. الرسول القدوس يعقوب الصالح. الإنجيليون القديسون ماثيو ومرقس ولوقا. الرسول المقدس يوحنا اللاهوتي. الرسول المقدس أندرو الأول. اضطهاد من اليهود. اضطهاد من الوثنيين. قسطنطين الكبير. الاضطهاد الأخير من الأمم. البدع والانقسامات. المجالس المسكونية. رسم رمز الإيمان.

بداية العقيدة المسيحية في روسيا. الدوقة الكبرى أولغا ، القديس فلاديمير وانتشار العقيدة الأرثوذكسية المقدسة. حالة الكنيسة الروسية أثناء استعباد التتار. المطران كيريل وبيتر وأليكسي. ... تأسيس المجمع المقدس. وحدة. الطائفية الروسية المعاصرة. الشهداء الجدد المقدسون والمعترفون بروسيا. الكنيسة خلال الحرب العالمية الثانية. العقيدة الأرثوذكسية هذه الأيام.

"القراءة في الكنيسة السلافية" (28 ساعة)

حول لغة الكنيسة السلافية. الفرق بين الكنيسة السلافية والحديثة. لماذا ندرس لغة الكنيسة السلافية.

التعرف على الحروف الأبجدية (الترتيب الأبجدي للأحرف والاسم والأسلوب والمراسلات الصوتية لكل حرف).

التعارف مع الحروف. أسماء حروف الأبجدية السلافية. الواجبات الكتابية: قارن الكلمات والحروف والتحول إلى لغة حديثة كلمات وعبارات قديمة.

القواعد الأساسية. العناوين بسيطة. عندما يتم كتابة "الجيش الشعبي". حلق.

تهجئة "xi" و "psi". التهجئة هي "zelo". "كلاهما ثماني" و "عشري". تهجئة "Izhitsa". أحرف في بداية الكلمات ووسطها ونهايتها (تجميع الجدول). الهجاء هو "يات". الأعداد من 1 إلى 19. الأعداد من 21 فصاعدًا (عشرات ، مئات).

يجب أن تفي متطلبات التوظيف بواحد أو أكثر من النقاط التالية:

1. التعليم الإنساني الثانوي أو العالي مع الحق في التدريس ؛
2. التعليم اللاهوتي الثانوي أو العالي ؛
3. الأولي المهني والثانوي المهني و تعليم عالىالذين أكملوا التعليم المسيحي / دورات اللاهوت التي نظمتها المؤسسات التعليمية اللاهوتية للكنيسة الأرثوذكسية الروسية.

بالنسبة للعمل المتعلق بالجزء الإضافي من العملية التعليمية ، يتم قبول الأشخاص من العقيدة الأرثوذكسية الذين لديهم المؤهلات المهنية والتربوية اللازمة التي تلبي متطلبات خصائص التأهيل للوظيفة والتخصص الذي تم الحصول عليه ، والتي تؤكدها وثائق التعليم ، أو المهارات اللازمة لإجراء هذه الفصول.

يحق للعاملين في مجموعة الأحد التعليمية:

• المشاركة في إدارة المجموعة التعليمية والتعليمية يوم الأحد بالترتيب المحدد في هذا البرنامج ؛
• رفع مستواك المهني.

مطلوب من العمال التربويين:

• شارك في حياة الرعية ؛
• تتوافق مع صورة المسيحي الأرثوذكسي ؛
• الامتثال للوائح وهذا البرنامج ؛
• تعليم الطلاب تخصصاتهم والاحتفاظ بسجل للتقدم في المواد ؛
• تزويد مدير المجموعة التعليمية والتعليمية يوم الأحد بتقارير عن الأعمال المنجزة وتقدم الطلاب في موضوعهم ؛
• المشاركة في الأعمال اللامنهجية للمجموعة التعليمية يوم الأحد ؛
• تنظيم رحلات حج وتعليمية لطلبة مجموعة الأحد التعليمية.

11.2. المعلومات والمواد والدعم الفني للعملية التعليمية

مجموعة التدريس والتربية يوم الأحد - مؤسسة تعليمية تابعة للرعية تقدم تعليمًا دينيًا أرثوذكسيًا ابتدائيًا. تحتل ثلاثة فصول دراسية في أرض المعبد. تم تجهيز الفصول بطاولات عمل وألواح بيضاء وبيانو وكمبيوتر محمول ومسجل شرائط وشاشة عرض كريستالية سائلة وأدب تعليمي ومنهجي.

في الكنيسة ، تصرف باحترام وخوف من الله الذي يليق بالضريح ، دون التدخل في مزاج الصلاة المركّز لرفاقك وغيرهم من رعايا الكنيسة.

لا يراقب قادة مجموعة الأحد ومعلمي الصف على وجه التحديد ما إذا كان جميع الطلاب يحضرون المعبد. ويبقى هذا على ضمير كل طالب ووالديه. ولكن في تلك الأيام التي يتزامن فيها يوم عطلة الكنيسة مع اليوم الدراسي في مجموعة الأحد ، يجتمع جميع الطلاب والمعلمين (وإذا أمكن الآباء) معًا للصلاة في الهيكل.

في بداية كل صوم ، جميع طلاب مجموعة الأحد من الإقرار الإجباري والشركة.

الموقف تجاه التعلم

يجب أن يتذكر كل طالب في مجموعة الأحد للتدريس والتعليم أن التدريس هو طاعة كنيسته الرئيسية والعمل الذي يجب أن يطبق عليه معظم العمل والاجتهاد.

وبالتالي:

1. يجب على الطالب الحضور إلى الفصول في مجموعة التدريس والتعليم يوم الأحد دون تأخير ؛
2. احضر الدروس وفقًا لجدول زمني ولا تفوتها دون سبب وجيه ؛
3. أداء الواجب المنزلي
4. يبدأ كل درس وينتهي بصلاة يقرأها المصاحب. يجب أن يكون هناك صمت وتوقير في الفصل أثناء الصلاة.
5. الدروس المفقودة بدون سبب وجيه غير مسموح بها! من الممكن عدم وجود طالب في الفصل بسبب المرض ، ويجب على الوالدين أو الطلاب أنفسهم إبلاغ المعلم مسبقًا.
6. الطلاب الذين لم يحضروا أي درس بسبب المرض أو لأي سبب وجيه آخر مسؤولون عن الحرص على دراسة ما تعلموه في غيابهم.
7. يجب على الطلاب التقديم إلى الفصل مع كل ما يلزم من مواد التدريس والكتابة والاستعداد للفصل قبل بدء الفصل.
8. في الفصل ، يأخذ كل طالب مكانًا مخصصًا له مسبقًا ولا يجب تغييره بشكل تعسفي.
9. أثناء الدروس ، لا يغادر الطلاب الفصل دون إذن ، ويجلسون في أوضاع مناسبة ، ولا يتأرجحون ولا ينهارون على المكاتب ، ولا يتحدثون مع بعضهم البعض ، ولا يفعلوا شيئًا خارجيًا ، ولا يحثوا بعضهم البعض ، ولا تجيبوا دون إذن المعلم ، ولا تقاطعوه ، لا تسمح بانتهاكات أخرى لانضباط المدرسة. ظواهر مثل الغش ، استخدام أوراق الغش ، التلميحات غير مقبولة تمامًا حتى في ذهن الطالب الأرثوذكسي ، لأن هم في الواقع استحواذ غير قانوني على شخص آخر ، أي سرقة.
10. أثناء فترات الراحة وبعد الدروس ، لا يجوز التسلية التي تتعارض مع بقية المعلمين والطلاب ، وكذلك أولئك الذين يصلون في المعبد (لا يمكنك الصراخ بصوت عالٍ أو الركض أو ممارسة الألعاب غير المسموح بها في المعبد). لا يمكن للطلاب الخروج إلى الشارع إلا بإذن من المعلم أو الوالدين.
11. يجب ألا يغادر الأطفال مقر المجموعة التعليمية والتعليمية يوم الأحد حتى نهاية الفصول الدراسية. إدارة المجموعة التعليمية يوم الأحد ليست مسؤولة عن الأطفال الذين غادروا مباني مجموعة الأحد التعليمية قبل نهاية الفصل.
12. يجب أن يعتني الطلاب جيدًا بممتلكات الكنيسة ومجموعة التدريس والتعليم يوم الأحد والعناية بسلامتها. آباء الأطفال مسؤولون ماليًا عن الأضرار التي يسببها أطفالهم لممتلكات الكنيسة ومجموعة الأحد التعليمية.
13. يجب أن يكون لدى الطلاب مظهر يتوافق مع قواعد التقوى المسيحية ، وأن يحضروا إلى الفصل بالزي المدرسي.

الموقف تجاه المعلمين

يجب على الأطفال الأرثوذكس تطوير موقف خاص تجاه المعلمين على أساس الاحترام والثقة والطاعة ، جنبًا إلى جنب مع الحب. عدم احترام كبار السن ، للموجهين يتعارض مع وعي الشخص الأرثوذكسي.

وبالتالي:

1. احترام رجال الدين والمعلمين وكبار السن وبعضهم البعض ، والطاعة والطاعة ؛
2. كن أول من يسلم على رئيس الدير والمعلمين والشيوخ ؛
3. قم بتحية مدير ومعلمي مجموعة الأحد التعليمية والتعليمية بالوقوف إذا دخلوا المكتب أثناء الفصل ؛
4. عندما يلتقي التلاميذ مع رجال الدين ، فإنهم يأخذون البركة. يحيي الطلاب المعلمين في المعبد بقوس مهذب ، حتى لو لم يكونوا المعلمين في صفهم.
5. على الطالب الذي يدرك الفعل غير اللائق الذي ارتكبه أن يطيع المعلمين وأولئك الذين هو مذنب لهم.

موقف الطلاب فيما بينهم

فيما يتعلق ببعضهم البعض ، يجب على الطلاب أن يتذكروا كلمات المسيح عن حب الجار وجميع الوصايا التي تتبع هذه الكلمات.

وبالتالي:

1. يجب على الطلاب مخاطبة بعضهم البعض باسم مسيحي. يجب استبعاد أي ألقاب أو ألقاب مسيئة تمامًا.
2. يجب ألا تكون هناك مشاجرات ومعارك بين الطلاب. يتم تقييم إساءة استخدام السلطة ضد الضعفاء ، وخاصة ضد المبتدئين ، بشكل أكثر صرامة.
3. يجب أن يساعد الطلاب بعضهم البعض في التعلم ، ولكن لا يقومون بمهام أخرى بأنفسهم وعدم السماح لهم بنسخ عملهم. من الضروري بشكل خاص مساعدة الرفاق المرضى.
4. من غير المقبول أن يستخدم الطلاب أي كلمات وتعبيرات غير لائقة ووقحة. يحظر أي نوع من الكلام أو الفعل غير اللائق الذي يتعارض مع النقاء الأخلاقي ويغري الرفاق بالإغراء ، وكذلك أي تحريض للرفاق على الأفعال السيئة ، بل وأكثر من ذلك على أي اضطرابات معًا.
5. يجب على التلاميذ عدم إحضار الكتب والمجلات والألعاب (بما في ذلك الإلكترونية) والعلكة والأقراص ، مما يؤدي إلى إحراج وإغراء الرفاق.
6. في حالة الضرر ، حتى غير المتعمد ، للأشياء الخاصة بالرفاق ، وكذلك ممتلكات مجموعة الأحد التعليمية ، يلتزم الطالب بتعويض الضرر الذي لحق بهم.
7. غير مسموح باستخدامه الهواتف المحمولة في مجموعة الأحد التعليمية وعلى أراضي المعبد. يمكنك استخدامها فقط للتواصل الطارئ مع أولياء الأمور بإذن من المعلم وقيادة مجموعة الأحد.

يحق للطلاب:

1. المشاركة في الحياة الثقافية والترفيهية لمجموعة الأحد التعليمية.
2. يُسمح باستخدام الهواتف المحمولة فقط خارج أسوار مجموعة الأحد التعليمية. يتطلب التواصل الطارئ مع أولياء الأمور إذنًا من المعلم أو قيادة مجموعة تعليم الأحد.
3. لاستخدام صندوق المكتبة لمجموعة الأحد التعليمية.

المستقطع

1. يمكن طرد الطالب بقرار من مجلس المعلمين لانتهاكه قواعد السلوك في مجموعة تعليمية يوم الأحد.
2. الغيابات العديدة من الفصول الدراسية دون سبب وجيه هي أيضًا سبب للطرد من المجموعة التعليمية يوم الأحد.
3. يعود الحق في طرد الطالب من المجموعة التعليمية والتعليمية يوم الأحد ، بغض النظر عن السبب ، إلى رئيس الكنيسة فقط.

سلوك غرفة الطعام:

1. في غرفة الطعام ، يتم إطعام التلاميذ فقط الذين تلقوا الأسرار المقدسة وحضروا الخدمة.
2. يجوز تناول الطعام بعد صلاة مشتركة.
3. لا يجوز ترك الطاولة قبل صلاة الشكر.
4. في نهاية الوجبة ، يقوم الطلاب المناوبون ، المعين من قبل المعلم (المربي) ، بإزالة الجداول من الجداول.

واجب التلاميذ يوم الأحد UVG:

1. من بين طلاب كل مجموعة ، تقوم الإدارة أو المعلمون بتعيين ضباط المناوبة.
2. يراقب التلاميذ المناوبون سلوك طلاب مجموعة الأحد ، ويساعدون في إعداد المواد والأدلة اللازمة للفصول ، ويشاركون في التنظيف بعد الوجبة ، وفي نهاية الدرس ينظفون الفصول الدراسية (أراضي المعبد) ويقدمون تقريرًا شفهيًا إلى المعلم حول الواجب.
3. يتم وضع جدول واجب الطلاب من قبل قيادة مجموعة الأحد.
4. إذا كان من المستحيل الذهاب إلى الخدمة في اليوم المحدد ، فيمكن لطالب آخر استبدال الضابط المناوب.

منهج مدرسة الأحد

برنامج مدرسة الأحد

صف دراسي	عمر	العناصر
		دراسات الهيكل (مفاهيم أساسية عن الله ، عن الصلاة ، عن الهيكل)
		الحاجز الأيقوني الأرثوذكسي (اثنا عشر عيدًا. وجوه القديسين. تحليل مفصل لجهاز الأيقونسطاس باستخدام نموذج ورقي)
		العهد القديم
		1. العهد الجديد 1 جزء 2. لغة الكنيسة السلافية. كلمات
		1. العهد الجديد الجزء 2 2. أساسيات محو الأمية الكنيسة السلافية
		1. تاريخ الكنيسة المسيحية 2. الخدمة الإلهية للكنيسة الأرثوذكسية (ليتورجيا)
		1. التعليم المسيحي الأرثوذكسي (العقيدة. الأسرار المقدسة) 2. الخدمة الإلهية للكنيسة الأرثوذكسية (الوقفة الاحتجاجية طوال الليل)

بالإضافة إلى ذلك ، يتضمن المنهج دروسًا:

لقاءات مع الكاهن (دروس في الأخلاق على أساس الأرثوذكسية).

الحرف اليدوية - صنع الحرف اليدوية حول موضوعات القصص التوراتية وقصص الأعياد باستخدام تقنيات مختلفة: الديكور ، والتطريز ، والحرق ، والنجارة ، والألعاب اللينة.

ترنيمة الكنيسة

برنامج مدرسة الأحد

برنامج الدورة"دراسات المعبد"

1. التعارف. اسمك المقدس. اسم يوم.

2. عن العالم. العالم من خلق الله. عن الله الخالق.

3. خواص الله.

4. علامة الصليب. نعمة الكاهن.

5. عن الصلاة. أنواع الصلاة.

6. صلاة إلى الثالوث الأقدس. تمجيد الثالوث الأقدس. تريساجيون.

7. أبانا. صلاة يسوع. الملك السماوي.

8. عن الملائكة. صلاة الملاك الحارس. حرفة "الملاك".

9. الكنيسة الأرضية والسماوية. صلاة من أجل الأحياء والأموات

10. صلاة إلى والدة الإله: مريم العذراء. إنه يستحق الأكل

11. مراسيم الكنيسة.

12. عن المعبد. عن تقوى المعبد.

13. هيكل المعبد. أشكال المعابد.

14. هيكل المعبد. شكل وعدد القباب.

15. هيكل المعبد. أجزاء من المعبد. الشرفة ، المعبد ، المذبح ، برج الجرس

16. هيكل المعبد. مذبح.

17. هيكل المعبد. عرش.

18. هيكل المعبد. مذبح.

19. الحاجز الأيقوني. صف احتفالي للحاجز الأيقوني - التاريخ المقدس في الدهانات

20. حول الصوم الكبير. عن صلب وقيامة يسوع المسيح.

21. انتصار الأرثوذكسية. لماذا نعبد الرموز.

22. الصليب من أي شكل هو صليب حقيقي

23. أسبوع الصليب

24. الحاجز الأيقوني. الأبواب الملكية - بشرى سارة

25. من عيد الفصح إلى الثالوث.

26. بطاقة عيد الفصح. تحضير هدية لعيد الفصح.

27. الحرف ليوم المرأة التي تحمل المر.

28. يوم المرأة الحاملة للمر. (درس العيد مبروك لأمهات الجدات)

برنامج الدورة "الحاجز الأيقوني الأرثوذكسي"

1. ندخل الهيكل. التكرار. الأيقونسطاس هو اتحاد الكنيسة الأرضية والكنيسة السماوية.

الله الثالوث.

2. وجوه ملائكية. عن خلق العالم الملائكي.

3. رؤساء الملائكة. عن سقوط بعض الملائكة. رئيس الملائكة ميخائيل.

4. الأجداد. حول خلق العالم المرئي والإنسان.

5. الأنبياء. الصور النبوية لوالدة الإله.

6. صف احتفالي. ميلاد العذراء. مقدمة الهيكل. البشارة.

7. ميلاد المسيح. تقديم الرب.

8. معمودية الرب. يوحنا المعمدان.

9. تجلي الرب.

10. أحد الشعانين.

11. العشاء الأخير.

12. آلام يسوع المسيح على الصليب.

13. عيد الفصح. الصعود.

14. نزول الروح القدس على الرسل.

15. رقاد العذراء.

16. الحاجز الأيقوني والكتاب المقدس. الأيقونسطاس هو تاريخ مقدس بالألوان. الكتاب المقدس هو قصة مقدسة في كلمة واحدة.

17. صف محلي. بوابات ملكية. أيقونات المخلص والعذراء.

18. ديسيس صف. الرسل بطرس وبولس

19. مساويًا للرسل الأمير فلاديمير والأميرة أولغا.

20. حول الصوم الكبير.

21. القديسين نيكولاس ميرليكي ، جون كريسوستوم ، باسيل الكبير.

22. الموقر سيرجيوس رادونيز.

23 ـ الراهب أمبروز الأوبتيني. اقواله.

24. الشهيده كاترين. الشهيد الكبير جورج.

25. اللامرتزقة كوزماس وداميان. الشهيد العظيم والمعالج بانتيليمون.

26. "استنكروا جنون العالم بجنون وهمي". زينيا المبارك بطرسبورغ.

27. الأمير المبارك الكسندر نيفسكي.

برنامج الدورة"العهد القديم"

1. مقدمة في التاريخ الكتابي. الله محبة.

2. خلق العالم غير المرئي - ملائكي.

3. خلق العالم المرئي. خلق الانسان. حياة أول أهل الجنة.

4. السقوط. عواقب السقوط ووعد المخلص. قابيل وهابيل.

5. الطوفان. سفينة نوح. بابل بابل. ظهور عبادة الأصنام.

6. إبراهيم. موت سدوم وعمورة.

7. ابراهيم واسحق.

8. عيسو ويعقوب. رؤية يعقوب للدرج الغامض.

9- أبناء يعقوب الاثني عشر. جوزيف. بيع يوسف لمصر.

10. عمل طويل الاناة.

11. موسى. الولادة والدعوة. رؤية بوش المحترق.

12.10 إعدامات للمصريين. نزوح اليهود من مصر. فصح العهد القديم.

13. مرور اليهود عبر البحر الأحمر. المعجزات خلال الانتقال من مصر إلى أرض الميعاد.

14. تشريع سيناء.

15. وصايا محبة الله

16. وصايا محبة الجار

17. هيكل الخيمة

18. تيه اليهود 40 سنة في الصحراء. الثعبان الوقح.

19. دخول أرض الموعد. انقسام بين 12 ركبة

20. القضاة. شمشون. النبي صموئيل والملك شاول.

21. الملك داود. هزيمة جالوت.

22. الملك داود كاتب المزامير.

23. الملك سليمان.

24. تقسيم المملكة اليهودية. الأنبياء. النبي اشعياء.

25. النبي إيليا.

26. النبي يونان.

27. السبي البابلي. ثلاثة شبان في تنور بابل.

28. النبي دانيال. دانيال في عرين الأسد

برنامج الدورة"العهد الجديد" جزء واحد

1. الكتاب المقدس والتقليد.

2. الرسل - المبشرين. مقارنة الأناجيل الأربعة.

3. ميلاد السيدة العذراء مريم. مقدمة الهيكل. القداسة مريم العذراء في يوسف.

4. إعلان الملاك عن ولادة الرائد. ميلاد يوحنا المعمدان.

5. البشارة للسيدة العذراء مريم. زيارة اليزابيث الصالحة.

6. ميلاد المسيح. العشق من المجوس.

7. تقديم الرب.

8. الهروب إلى مصر وضرب أطفال بيت لحم. ارجع إلى الناصرة. الصبي يسوع في الهيكل.

9. موعظة يوحنا المعمدان. إستيعاب.

10. تجربة يسوع المسيح في البرية.

11. اختيار الرسل.

12. المعجزة الأولى ليسوع المسيح. طرد التجار من المعبد.

13. محادثة يسوع المسيح مع المرأة السامرية.

14. شفاء ابن أحد رجال الحاشية. شفاء ذابل. شفاء المسترخين في حمام الخراف.

15. موعظة على الجبل. التطويبات.

16. عظة على الجبل. عن العناية الإلهية. على قوة الصلاة. حول الحاجة إلى الأعمال الصالحة. عن الصدقة.

17. عظة على الجبل. عن الحب لجارك. حول عدم الحكم على جارك. عن مسامحة جارك. القاعدة العامة في التعامل مع الجيران.

18. شفاء المفلوج في كفرناحوم. قيامة ابن أرملة نينسكايا

19. مثل الزارع.

20. مثل الحنطة والزوان.

21. ترويض العاصفة. شفاء الجادارين الشيطاني

22. قيامة بنت يايرس وشفاء الدماء.

23. قطع رأس يوحنا المعمدان.

24. التشبع المعجزة للشعب بخمسة أرغفة. سير يسوع المسيح على الماء.

25. شفاء بنت الكنعانية.

26. اعتراف بطرس. نبوءة يسوع المسيح عن آلامه وموته وقيامته.

27. تجلي الرب.

28. الوصية الرئيسية ليسوع المسيح. مثل السامري الرحيم.

برنامج الدورة"العهد الجديد" الجزء 2

1. يسوع المسيح في مرثا ومريم. مثل الأغنى غير المعقول.

2. إعطاء الصلاة للتلاميذ.

3. شفاء الرجل المولود أعمى. شفاء عشرة برص.

4. عن مغفرة الجرائم. مثل الملك الرحيم والمقرض الذي لا يرحم.

5. مثل الغني ولعازر. مَثَل العشار والفريسي.

6. مباركة الأولاد: مثل الابن الضال.

7. نبوءة يسوع المسيح عن نهاية العالم ومجيئه الثاني. مثل العذارى العشر.

8. مثل المواهب. عن الدينونة الأخيرة.

9. قيامة لعازر.

10. دخول الرب رسميًا إلى أورشليم.

11. مثل مزارعي الكروم الأشرار.

12. أجوبة يسوع المسيح على الأسئلة: حول الجزية لقيصر ، وقيامة الأموات.

13. سوس الأرملة. شجرة التين القاحلة.

14. خيانة يهوذا. سقيفة مريم المر (يو 12 الفصل)

15. العشاء الأخير.

16. صلاة يسوع المسيح في بستان جثسيماني وحضنته.

17. دينونة يسوع المسيح من قبل رؤساء الكهنة.

18. إنكار بطرس. موت يهوذا.

19. محاكمة يسوع المسيح على يد بيلاطس ، على يد الملك هيرودس. آخر دينونة لبيلاطس.

20. طريق صليب يسوع المسيح إلى الجلجلة. صلب وموت يسوع المسيح.

21. النسب من الصليب ودفن المخلص. الأسبوع المقدس.

22. قيامة يسوع المسيح.

23. ظهور يسوع المسيح القائم من بين الأموات لتلميذين في طريقهما إلى عماوس ، ظهور يسوع المسيح لجميع الرسل والتلاميذ الآخرين ما عدا الرسول توما. ظهور يسوع المسيح للرسول توما وغيره من الرسل.

24. ظهور يسوع المسيح على بحر طبرية ورد بطرس الرسولية. ظهور السيد المسيح على الرسل وأكثر من خمسمائة من التلاميذ.

25. صعود الرب.

26. نزول الروح القدس على الرسل.

27. حياة المسيحيين الأوائل. شفاء العرجاء.

28. أول شهيد ستيفن.

برنامج الدورة”لغة الكنيسة السلافية. كلمات ".

1. Bequest صورة للغة الأم

2. Az and Buki

3. الرصاص والفعل

4. الخير والعيش

5. هناك أيضا يات

6. Zelo والأرض

7. مثل و عشري

8. كاكو والناس

9. فكرنا ولدينا

10. أون ، أوميغا وأوت

11. الراحة و Rtsy

12. كلمة وحازمة

13. المملكة المتحدة وهي

14. فيرث وفيتا

15. Tsy والدودة

16. شا و شتا

17. يير ، يير وإيري

18. أنا ويوس صغير ، يو

19. الحادي عشر وبسي

21. Ik والأرقام بالحروف

22. مخرم مرتفع

23. كلمات تحت العناوين

24. الصلاة الأبجدية

25. قصائد في الكنيسة السلافية

برنامج الدورة"أساسيات محو الأمية في الكنيسة السلافية".

1. مجموعة من اللهجات

2. كلمات تحت العناوين

3. الحروف الساكنة بالتناوب

4. حالة صوتية

5. الخلاف

6. الفعل "Being"

7. قواعد القراءة. مزمور 1

8. الضمائر الشخصية 1 و 2 شخص

9. الضمائر الشخصية 3rd person

10. مزمور 90.

11. مزمور 33. القراءة

12. مزمور 50. قراءة

برنامج الدورة"تاريخ الكنيسة المسيحية"

1. كتاب أعمال الرسل. اهتداء شاول.

2. المعجزات التي قام بها بطرس.

3. بداية معمودية الأمم. المجمع الرسولي في القدس.

4. 1 رحلة بولس التبشيرية.

5. 2 رحلة بولس التبشيرية.

6. 3 رحلة بولس التبشيرية.

7. بول في روما.

8. رسائل رسولية. رسالة بولس الرسول الجماعية من جيمس ، بطرس ، يوحنا.

9. رسائل الرسول بولس. بولس عن الحب في 1 كورنثوس 13: 1-7 في الرسائل الراعوية. تعليمات للأزواج والزوجات.

10. وحي يوحنا. "ها أنا واقف على الباب وأقرع ..." "سماء جديدة وأرض جديدة."

11. رقاد والدة الإله.

12. الاضطهاد العام للمسيحيين. نيرو ، دقلديانوس. تدمير القدس.

13. إنهاء الاضطهاد. تمجيد صليب الرب. قسطنطين الكبير.

14. أعداء المسيحية الجدد. جوليان المرتد.

15. 1 المجمع المسكوني. القديسين نيكولاس من ميرليكيا وسبريدون من تريميفوس.

16. 2 المجمع المسكوني. غريغوريوس اللاهوتي. باسل العظيم.

17. الكنيسة المسيحية في القرن الرابع. جون ذهبي الفم.

18. الكنيسة في القرن السابع. معاناة من حزروي. المحمديون.

19. تحطيم المعتقدات التقليدية. 7 المجمع المسكوني. جون الدمشقي.

20. تنوير السلاف. القديسين سيريل وميثوديوس.

21. معمودية روسيا.

22. كلمة عن ناموس المطران هيلاريون ونعمة.

23. شهداء الحشد. ميخائيل وثيودور تشرنيغوف. رومان ريازانسكي.

24. القس أندريه روبليف.

25. تاريخ الأيقونة. أيقونية المخلص.

26. قصة عن قديسك. عمل مستقل.

برنامج الدورة"الكاثيسة الأرثوذكسية"

1.1 عضو في العقيدة

2.2 عضو في العقيدة

3.3 عضو في العقيدة

4.4 عضو في العقيدة

5. العضو الخامس في العقيدة. 6 ـ عضو في العقيدة

6.7 عضو في العقيدة

7.8 عضو في العقيدة

سر التثبيت

8.9 عضو في العقيدة

سر الكهنوت

9. سر المعمودية

سر التوبة

سر القربان

10.10 عضو في العقيدة

سر الزواج

سر مسحة الزيت

11. العضو الحادي عشر في العقيدة. العضو الثاني عشر في قانون الإيمان

ملحوظة: هذا التوزيع للمواد ناتج عن الحاجة إلى إتقان المادة في نصف عام واحد. إذا أمكن ، فمن الأفضل مشاركة بعض الدروس (على سبيل المثال ، لا تخبر أكثر من سر واحد في درس واحد).

برنامج الدورة "خدمة الهية... القداس "

مقدمة 1. ما هي مكونات عمل الصلاة لدينا؟

مقدمة 2. عبادة العهد القديم كأساس للعبادة المسيحية

1. دائرة العبادة اليومية. ساعة حائط

2. العرش. مذبح. الملحقات الليتورجية

3. القداس. بروسكوميديا.

4. قداس الموعوظين. Antiphones 1 و 2. مزامير 102 و 146.

5. الابن الوحيد. مبارك.

6. قداس الموعوظين. مدخل صغير. تروباري وكونتاكيون. تريساجيون.

7. قداس الموعوظين. قراءة الرسول والإنجيل. الدعاء المعزز ، الجنازة ، حول الموعدين.

8. ليتورجيا المؤمنين. مدخل رائع. ملائكي. طلب الدعاء.

9. ليتورجيا المؤمنين. رمز الإيمان. الكنسي القرباني

10. ليتورجيا المؤمنين. الظهور الأول والأخير للهدايا المقدسة. شركة العلمانيين. الشكر والفصل.

11. الليتورجيا. التكرار.

12. الدائرة السابعة للعبادة.

13. دائرة العبادة السنوية. الألوان الليتورجية.

برنامج الدورة "خدمة الهية... سهر طوال الليل "

1. الوقفة الاحتجاجية طوال الليل. "استقبل منا صلاة العشاء يا ربنا". صلاة الغروب. نظرة عامة

2. صلاة الغروب. الأولي المزمور 103. الدعاء العظيم. طوبى للزوج.

3. صلاة الغروب. يا رب اصرخ. دوغماتي. مدخل المساء. الضوء هادئ.

4. صلاة الغروب. بروكيمين. بارميا. الله يوفقني. الليثيوم.

5. صلاة الغروب. Stichera على الآية. الآن دعنا نذهب. تروباري. مريم العذراء.

6. ماتينس. ستة مزامير. الله رب. كاثيسما

7. ماتينس. بوليليوس.

8. ماتينس. كانون

9. ماتينس. مقطع عن التسبيح. عظيم الثناء.

10. التكرار. ملء الجدول "الوقفة الاحتجاجية طوال الليل".

11. الساعات 1 ، 3 ، 6 ، 9

12. غناء الكنيسة. Osmoglash هو سلم الأغاني. خطوات أرضية - صوت 1 ، 2 ، 3 ، 4. خطوات سماوية - صوت 5 ، 6 ، 7 ، 8

مواد الموقع / vert / plan

برنامج ...

مجمع تعليمي منهجي حول اللغة الروسية وثقافة الكلام لطلبة التخصصات الإنسانية وغير الإنسانية تم تنفيذ العمل في إطار البرنامج المستهدف للدولة

مجمع التدريب والميتودولوجيا

... تعليمي- مجمع منهجي حول اللغة الروسية وثقافة الكلام إلى عن على ... طلاب التخصصات الإنسانية وغير الإنسانية تم تنفيذ العمل في إطار هدف الدولة البرامج ... الخطط، ... باختصار: بعث – ... مدرسة قسم العليا المدارس ...

A. S. Makarenko كتاب للآباء "كتاب للآباء"

وثيقة

... إلى عن على تعلم الأطفال ، و إلى عن على مهر البنات ، و إلى عن على "شيخوخة المتوفى" ، و إلى عن على ... كما لو كانوا يفعلون الأحد امشي وتنفس ... عن التضامن. خطة المجلد الثاني مدرسة والأسرة. ... ليس هدفا ، ولكن برنامج: النطاق السوفياتي ... التدريس تدريب معالجة. ...

ملاحظة توضيحية: تم تجميع برنامج العمل على أساس المعايير التعليمية الفيدرالية للجيل الثاني وبرنامج UMK "المدرسة الابتدائية للقرن الحادي والعشرين" (3)

ملاحظة توضيحية

... إلى عن على تعميق تجربة القراءة للأطفال في برنامج تم تقديم بعض الأعمال ، ثم تكررت في برنامج معدل المدارس ... عائلة. الأحد يوم"؛ توضيح " الأحد يوم ... نشاط "في التعليمية خطة. برنامج "أنشطة المشروع" ...

التربية المسيحية والتربية

42 دقيقة

تفسيرات

برنامج الفصول مع الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 5-14 هو جزء من فصول منهجية ومتتالية مع الأطفال والبالغين في رعية كنيسة صعود السيدة العذراء مريم في بيتشاتنيكي. وهو يستند إلى التوصيات الخاصة بتنظيم العملية التربوية في مدرسة الأحد الأرثوذكسية (مجلة بطريركية موسكو ، 1991 ، العدد 18 ، ص 51-54 ، وكذلك مجلة "المجتمع الأرثوذكسي" ، 1992 ، العدد 5 ، ص 53-64) ، مجموعة تعليمية. برامج (قانون ووصايا الله. م ، 1992) ، تستخدم الخبرة العملية للسنوات الأخيرة في المدارس ذات الصلة وتعمل كأساس لفصول موضوعية أسبوعية مع الأطفال.

تم الكشف عن الاتجاهات الرئيسية للتعليم الروحي للأطفال ("قاعدة الخير" ، و "قاعدة الصلاة" ، و "قانون الكتب" ، و "قاعدة الحياة الشخصية في الكنيسة") ليس فقط في الفصول الدراسية الموضوعية في الفصل ، ولكن أيضًا بالاقتران مع زيارات الرعايا الأخرى ، والحج إلى الأديرة ، رحلات إلى الطبيعة ، رحلات إلى المتاحف والمعارض ، الإجازات المنزلية والمدرسية ، دروس في الفن التطبيقي ، الغناء ، التربية البدنية ، وكذلك بالمشاركة في الأعمال الخيرية والإحسان والتعليم ، في خدمات الأطفال الممكنة ، والمشاركة في الخدمات الإلهية.

يُفترض أن الطفل يتعلم ويعزز المفاهيم الأساسية المعروفة لحياة الكنيسة المسيحية في عملية اكتساب خبرته الخاصة في الحياة الكنسية ، حيث يعيش في بيئته كبار المرشدين والآباء والأقران الذين يعيشون في الإيمان والكنيسة. لذلك ، فإن الاهتمام الرئيسي هو محاولة وضع أسس النظرة العامة للطفل ، للمساعدة في التغلب على الصعوبات التي تضعف إيمانه الطفولي غير الناضج ، لإثارة الرغبة في العيش بالإيمان ، وغرس الاهتمام بقراءة ودراسة الكتاب المقدس والتقليد الكنسي.

تقام الفصول مع الأطفال في فئات عمرية مختلفة: 5-6 ؛ 7-8 ؛ 9-11 ؛ 12-14 سنة.

في بداية العام الدراسي يتم التخطيط لدرس تمهيدي مع التعليم المستمر وإجراء مقابلات مع الأطفال الجدد من أجل معرفة المزاج الروحي والعمر والخصائص النفسية ومستوى المعرفة واهتمامات الأطفال ، وكذلك تحديد أهداف وغايات العمل معهم للعام المقبل ، لوضع أساس هذا التعليم. البرامج عبارة عن برامج جماعية فردية تأخذ في الاعتبار أيضًا المعرفة المهنية والخبرة الروحية الشخصية للمعلمين. كل عام هناك عودة إلى الموضوعات والمفاهيم الرئيسية بما يتوافق مع القدرات الجديدة للطفل.

في البرنامج الفردي ، يختار المعلم دروس القراءة المناسبة من الكتاب المقدس ، والقصص المتعلقة بتاريخ الكنيسة ، وحياة القديسين ، ومقاطع للقراءة أو إعادة سرد من الأعمال خيال.

بالنسبة لمجموعات الأطفال الذين يذهبون إلى الكنيسة ، تتضمن الموضوعات العامة بالإضافة إلى ذلك معلومات حول الإجازات الحالية لسنة الخدمة التي يشاركون فيها ، والتعلم صلاة الكنيسة في عصرهم وإدراكهم ، عناصر الأيقونات ولغة الكنيسة السلافية.

يحتوي البرنامج على عدد من التطبيقات.

الملحق 1. الأدب للمعلمين.

الملحق 2. النموذج العام لتنظيم العمل في مدرسة الأحد.

الملحق 3. أمثلة على الدروس الفردية للبرامج الفردية.

الملحق 4. ممارسة تقنيات اللعب في حجرة الدراسة في مدرسة الأحد لمختلف الفئات العمرية.

الملحق 5. سيناريوهات لأعياد الأطفال (عيد الميلاد ، عيد الفصح ، الاجتماع ، البشارة).

مارجريتا بيلوتيلوفا

الجزء الأول

غرض

لمساعدة الأطفال على ملاحظة الجمال والترتيب العقلاني للعالم من حولهم ، لترسيخ مفهوم الله كخالق للعالم. تعلم موقفًا ممتنًا ومهتمًا تجاه كل الخلق. ساعد الطفل على الدخول في علاقة حية مع الله والعالم والناس. أيقظ محبتك ليسوع المسيح بسرد قصص حبه للناس. علم المهارات الأولى في الصلاة. استعد للمشاركة في مراسيم الكنيسة.

أشكال دروس الفصل

سرد القصص ، القراءة ، المحادثة ، فيلم الشرائح ، الفن ، تنظيم القصص المقروءة ، الألعاب ، الغناء ، الاستماع إلى الموسيقى.

في المجموعات الأصغر سنًا ، يُنظر إلى الدرس الأسبوعي في كثير من الأحيان على أنه درس مستقل ، لا يرتبط بالدرس السابق نظرًا لخصائص تصور الأطفال في هذا العمر.

يجب أن يسمح شكل الدرس للطفل بإظهار النشاط البدني. على سبيل المثال ، يكون السرد مصحوبًا بإيماءات وأصوات ، ويمكن للأطفال تكرارها أو تقليد الحركات أو لمس الأشياء التي توضح القصة أو تنظيم حبكة مسموعة بالكامل (مسرحية ، وعرائس ، واستنساخ مرسومة). يستمر العمل الإبداعي في عملية الرسم والنحت وإدراك إمكانية صنع شيء ما. الألعاب البسيطة مع الغناء ولعب الأدوار جيدة ، وتزيل المنافسة ولا تتطلب قواعد معقدة.

يتم تقديم قصص الكتاب المقدس للأطفال من أجل الانطباع الذي يمكن أن يتركوه في روح الطفل.

يمكن استخدام أمثلة من الخيال (قصص ، أشعار ، حكايات خرافية ذات محتوى أخلاقي) كوسيلة مساعدة في الكشف عن حبكات الكتاب المقدس أو كقراءة نسعى لفهمها من خلال التجربة في القصص التوراتية.

عند اختيار موضوعات للدروس ، يمكن للمعلم التركيز على مناطق معينة تشكل مجال الأفكار الأساسية للطفل في علاقته بالله والعالم. ترتبط هذه المجالات في البرنامج باختيار نصوص الكتاب المقدس ، والتي أود أن أطلع عليها أطفال هذا العصر.

يجب ألا يغيب عن الأذهان أن حدث الاعتراف الأول للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 6-7 سنوات ، والذين تلقوا القربان بالفعل ومستعدون فقط للمشاركة في الأسرار ، له أهمية استثنائية. من المهم أن يشعر الطفل ، الذي كان مستعدًا للشراكة المستمرة والواعية بجسد المسيح ودمه ، بعمق بقوة محبة الرب لجميع الناس ، وفرح الغفران لكل التائبين بصدق وبهجة الوعد: من يأكل جسدي ويشرب دمي يثبت فيّ ، وأنا فيه ( يو 6 ، 56).

الاتجاهات الممكنة للدروس المواضيعية

1. الجمال والحكمة في العالم المحيط.

متعة التواصل مع عالم الحيوان والنبات ، موقف ممتن ومهتم تجاه جميع الكائنات الحية.

من صنع الإنسان ومعجزة.

معروف ولا يعرفه الإنسان.

مرئي وغير مرئي في العالم.

2. مفهوم الله على أنه الخالق. العالم بيتنا.

قصة عن خلق العالم بالشكل الذي يشعر به الأطفال كيف وضع الله الفرصة للنمو والتطور في العالم المخلوق. نعمة الله لآدم وامرأته. السلام هدية يجب على الإنسان حمايتها وتحويلها.

3. دورة دروس في التاريخ الروسي القديم.

معنى تاريخ العالم المقدس هو تاريخ الخلاص. التضحية باسم المسيح والسلام بين الناس.

4. التعارف مع الهيكل.

المعبد - بيت الله (فيلم شريحة) ؛ التعرف على المعبد وأواني الكنيسة والأشياء الأخرى في المعبد ؛ أجراس ورنين وعمل نماذج وخطط للمعابد.

5. التعرف على الأيقونة.

الأيقونة هي عالم من حقيقة الحياة ومعنى مختلف. أسطورة الأيقونة الأولى. تاريخ فلاديمير وكازان وأيقونات أخرى لوالدة الإله. الحج إليهم. أيقونات الحياة.

6. مفهوم العبادة.

عبادة الكنيسة هي شركة مجمعة مع الله في محبة الله ومحبّة بعضنا البعض. المفاهيم الأولى للليتورجيا.

7. عن الأسماء ورعاة السماوية. حياة القديسين.

معنى الاسم. تسمية كل الكائنات الحية من قبل آدم. كيف كشف الرب اسمه للشعب المختار. عن القداسة. التعارف مع حياة القديس. سرجيوس الرادونيز (الحج إلى رادونيج والثالوث سيرجيوس لافرا) ، الموقر سيرافيم ساروف ، vmts. كاثرين ، باربرا ، سانت. نيكولاس ، رئيس الأساقفة. ميرليكيسكي ، blgv. كتاب بوريس وجليب وآخرين. عرض قصص الحياة بشكل سهل الوصول وممتع للأطفال.

8. الصلاة نداء إلى الله.

نصوص من العهد الجديد: عن صلاة الرب ؛ صلاة العشار والفريسي صلاة الجثسيماني.

نصوص من العهد القديم: صلاة سليمان عند توليه العرش الملكي ، قصة النبي يونان كمثال على حقيقة أن ما نريده لا يتوافق دائمًا مع ما يريده الله ؛ عن قوة الصلاة التي شفت المرضى على الرغم مما أعلنه النبي (صلاة الملك حزقيا).

9. الطاعة والإرادة الذاتية.

نصوص العهد الجديد: قصة ولدين أرسلوا للعمل في كرم. قصة صبي يبلغ من العمر 12 عامًا يسوع في الهيكل ، سبب "عصيانه" لأمه ويوسف ؛ مريم ويوسف.

نصوص من العهد القديم: قصة عن السقوط كبُعد الإنسان عن الله ؛ بابل. دعوة ابراهيم. كيف علم بلعام الحق من حماره.

10. جهاد الإنسان من أجل الخير والحق لله. أمانة الله للإنسان. دورة عيد الميلاد.

نصوص من العهد الجديد: قصة عن دخول عالم المخلص.

نصوص من العهد القديم: أمثلة على حياة الصالحين في العهد القديم.

11. الحب والرعاية في الأسرة ، الصراعات. دور الأسرة في حفظ نعمة الله على الناس.

نصوص من العهد الجديد: قصص من حياة والدة الإله الأقدس. طفولة يسوع المسيح. عيد تطهير مريم العذراء. رحلة الى مصر. الحياة الأسرية في الناصرة.

نصوص من العهد القديم: قصة نوح ؛ الوعد لابراهيم. اسحق وبنوه. قصة يوسف. قصص عن طوبيا وابنه توبياس.

أمثلة من حياة القديسين الروس: العلاقات مع والدي القديس. Sergius of Radonezh و St. سيرافيم ساروف مع والدته.

12. الرحمة والرحمة والاحترام للناس وجميع الكائنات الحية.

نصوص من العهد الجديد: عن السامري الرحيم ؛ زيادة الفرح بتحويل الماء إلى خمر في الزواج في قانا الجليل ؛ معجزة فوق الرغيف. قيامة الابن الوحيد للأرملة في نايين وابنة يايرس.

نصوص من العهد القديم: كيف ساعد إبراهيم لوط ابن أخيه ؛ قيامة ابن الأرملة على يد إيليا النبي. درس في رحمة النبي يونان.

13. الخير والشر في الدنيا. عن النعم الأرضية والسماوية.

نصوص من العهد الجديد: عن ملك رحيم وعبد شرير ؛ مثل لعازر الغني والفقير. عن شاب غني. عثتان لأرملة فقيرة. مثل عمال الكرم. مثل الزارع.

نصوص من العهد القديم: قابيل وهابيل ؛ مدينتي سدوم وعمورة. قصص عن الملك داود. قضاء سليمان.

14. العمل الجاد. الرب يعطي الجميع موهبته.

نصوص من العهد الجديد: مثل المواهب.

نصوص العهد القديم: بناء المسكن ؛ معبد العهد القديم. حكمة سليمان.

15. رب وأولاد.

نصوص من العهد الجديد: قصة فتى أتى للمسيح بسمكته وخبزه لإطعام الجموع. نعمة الاطفال.

نصوص العهد القديم: شهادة فتاة صغيرة قادت أمير الحرب نعمان إلى الله الحي والحقيقي.

16. التوبة هي عودة إلى الحياة التي خلقها الله لنا ، وعودة إلى بيت الآب.

نصوص من العهد الجديد: مثل العشار والفريسي ؛ عودة الابن الضال.

نصوص العهد القديم: توبة أهل نينوى.

17. القوة التعويضية والإنقاذ للمعاناة. دورة عيد الفصح.

نصوص من العهد الجديد: مثل الزارع الذي يذبح ابنه ؛ قصة معاناة وموت وقيامة يسوع المسيح.

نصوص العهد القديم: يضحي إبراهيم بإسحاق.

18. عن الإيمان.

نصوص العهد الجديد: يسوع والمرأة السامرية ؛ إيمان المرأة الكنعانية. مثل المشلول. شفاء الأعمى يمشي على الماء.

نصوص من العهد القديم: موسى والثعبان النحاسي. إيليا وأنبياء البعل.

19. عن عون الله في أوقات الخطر.

نصوص العهد الجديد: السيطرة على العاصفة ؛ الملاك يحرر الرسل من السجن.

نصوص من العهد القديم: ثلاثة شبان في أتون نار. دانيال في جب الاسد. يونان النبي.

20. عيد الغطاس. حكمة الله. الثالوث المقدس. إله الروح القدس.

نصوص العهد الجديد: معمودية يسوع ؛ وصية المخلص أن نعتمد ؛ الموعظة على الجبل؛ تحويل؛ عيد العنصرة.

نصوص من العهد القديم: ظهور الله لموسى ؛ إعطاء 10 وصايا للشعب اليهودي (دون مراعاة الوصايا نفسها) ؛ ظهور ثلاثة ملائكة لإبراهيم.

الجزء الثاني

السنة الأولى من الدراسة
(من الممكن أن يبدأ عمر 9-11 سنة)

أنا موضوع. الله هو خالق العالم والإنسان

1. كيف يعرف الإنسان عن الله؟ (3-4 دروس).
1.1. عظمة وجمال الطبيعة ، قوانينها تشهد للخالق.

في الطبيعة ، يرى الإنسان عينات من الجمال والحكمة بعيد المنال. كل شيء في العالم يتحرك وينمو ويموت ليس بمحض إرادته ، ولكن وفقًا لقوانين لا يمكن تغييرها. متعة التواصل مع الحياة البرية. موقف ممتن ومحترم تجاه العالم من حولنا. إنه لأمر جيد أن يتم اختيار مكان خلاب للنزهة حيث يقع المعبد.

أشكال الدرس

فيلم شرائح مع قصة ، محادثة سقراطية. رحلة إلى الطبيعة ، ألعاب ، رسم ، نار ، التعارف مع المعبد.

1.2 مرئي وغير مرئي في العالم.

كيف نعرف المرئي وغير المرئي في العالم؟ الرب كلي الوجود غير مرئي بأعيننا ، لكننا نرى أعماله ويمكن أن نشعر بقلبه.

أشكال الدرس

محادثة سقراطية ، رسم على موضوع الدرس ، قصة.

1.3 الكتاب المقدس والتقليد المقدس.

يعلن الله ذاته من خلال أناس اختارهم: أنبياء ، قديسون. اكتمال وكمال إعلان الله في الله الإنسان يسوع المسيح. هذه هي الحياة الأبدية لكي يعرفوك أنت الإله الحقيقي الوحيد ويسوع المسيح الذي أرسلته (يوحنا 17: 3). كمال وكمال معرفة الله.

أشكال الدرس

رواية القصص ، محادثة سقراطية ، العمل مع المواد التوضيحية.

2. خلق العالم. ستة أيام (5 - 6 دروس).
2.1. اليوم الأول من الخلق.

مصادر معرفتنا بخلق العالم. القصة التوراتية وبيانات العلم حول التحول الإبداعي للمادة البدائية في "اليوم الأول" من العالم. مفهوم "اليوم" في الكتاب المقدس.

أشكال الدرس

رواية القصص ، القراءة ، المحادثة السقراطية ، الرسم على موضوع إنشاء "اليوم الأول" على ورقة مبللة بلونين (الأزرق والأصفر).

2.2. الثاني والثالث والرابع من أيام الخلق.

خلق العالم بكلمة الله الخالقة في الأيام الثاني والثالث والرابع وفقًا للكتاب المقدس وما يقابله من معرفة بالطبيعة من قبل الإنسان. "قضايا مثيرة للجدل" (أصل نباتات بدون الشمس ؛ لماذا الرب ليس فقط يأمر النباتات بأن تكون ، بل يأمر الأرض بإنتاجها ، إلخ).

أشكال الدرس

رواية القصص ، محادثة سقراطية باستخدام مادة توضيحية ، رسم مشترك ، تطبيق على ورقة كبيرة مشتركة حول موضوع الدرس.

2.3 اليوم الخامس والسادس من الخلق.

ظهور "الروح الحية" ، والنعمة والأمر بالنمو والتكاثر بحسب القصة الكتابية وبحوث العلوم الحديثة. التعرف على تنوع عالم الطيور والأسماك والحيوانات بالتوضيح. محادثة حول الحيوانات المفضلة. مقتطفات من قصص الحياة مكرسة للعلاقة الخاصة بين الإنسان والحيوان.

يمكن تخصيص أحد الدروس للتعرف على المعارض ذات الصلة بالمعارض والمتاحف (علم الحيوان ، علم الحفريات ، علم الأحياء ، المعادن ، القبة السماوية ، إلخ).

أشكال الدرس

سرد القصص ، القراءة ، المحادثة السقراطية ، النمذجة من البلاستيسين ، الطين ، "الطباعة الحجرية" باستخدام مادة طبيعية حول موضوع الدرس.

2.4 اليوم السادس من الخلق.

التحضير لخلق الإنسان: النظام العام للخليقة المرئية هو صعود مستمر نحو الكمال. خلق آدم وزوجته (قصة توراتية). الحياة في الجنة. أين تبحث عن صورة الله في الإنسان؟

أشكال الدرس

سرد القصص ، القراءة ، المحادثة السقراطية ، الرسم على موضوعات الجنة ، صورة شخص عزيز ، إلخ.

2.5 السلام هدية يجب على الإنسان حمايتها وتحويلها.

ما هو الدافع الالهي لخلق العالم؟ مجموعة متنوعة من النباتات والحيوانات والقدرة على تنمية جميع الكائنات الحية. هدف الانسان في العالم. الشعور بامتنانه العميق للخالق. إن خلق العالم هو أعظم لغز "نفهمه بالإيمان".

أشكال الدرس

رواية القصص ، القراءة ، المحادثة السقراطية ، فيلم الشرائح.

الثاني الموضوع. العهد (علاقة الإنسان بالله من خلال الولاء له والوعود التي قطعها الله)

1. العهد الأول بين الله والإنسان.
ما هو العهد؟ القانون؟ أمثلة على الاتفاقات بين الناس.

أول عهد ما قبل التاريخ بين الله وآدم. السقوط. طاعة. قابيل وهابيل. التوبة.

أشكال الدرس

سرد القصص والقراءة والمحادثة السقراطية والرسم والنمذجة والبناء حول موضوع الدرس ، وتلوين الرسومات مع المؤامرات ذات الصلة.

2. أمانة الله للعهد مع الإنسان.

بداية تاريخ البشرية. ما هو المطلوب للناس ليعيشوا بعدل؟ من يستطيع تمرير القانون؟ كل عهد الله مع الإنسان هو عهد حياة وسلام. الاخلاص. عهود مع نوح وإبراهيم وموسى. ماذا تعلِّم الوصايا العشر التي أعطاها الرب للشعب اليهودي؟ نبوءات عن العهد الجديد.

الثالث الموضوع. العناية الإلهية لخلاص الإنسان

1. مفهوم عطلة الكنيسة. الصيام كتحضير لحدث العيد.

ما هي العطلة؟ أي نوع من العطل هناك؟ أعياد الكنيسة - تجربة الأحداث العظيمة للإنجيل وتاريخ الكنيسة ، الشركة مع الأبدية.

مفهوم الصيام. صوم الكنيسة هو الطريق إلى المصدر الذي يكشف حقيقة إرادة الله. الالتزامات الشخصية أثناء الصوم.

2. الله هو مخلص العالم. حدث ميلاد المسيح.

أراد الله من نفسه أن يقترب من الرجل الذي سقط عنه حتى لا يخاف منه ، ويمكنه مرة أخرى بحرية اختياره والعودة إلى الله.

تهيئة البشرية لتجسيد المسيح المخلص. قصة والدة الإله التي كانت ذروة الجنس البشري.

ليلة عظيمة في تاريخ الجنس البشري. لا ترتبط عظمة محبة الله بمجد هذا العالم. سر التجسد.

تجهيز الهدايا وتعلم الأغاني والقصائد والبروفات لأداء الكريسماس.

عطلة الاطفال.

أشكال الدرس

سرد القصص ، القراءة ، المحادثة السقراطية ، الرسم على موضوع العطلة: ليلة بيت لحم ، إلخ ، عرض قصص عيد الميلاد.

3. عن حياة وتعليم المسيح.

طفولة يسوع المسيح. عيد تطهير مريم العذراء. رحلة الى مصر. الحياة في الناصرة. إستيعاب.

رعاية يسوع المسيح للناس (الزواج في قانا الجليل ، شفاء المفلوج ، الإطعام بالخبز ...).

إن تجلي الرب هو مظهر من مظاهر المجد الإلهي وضمانة لتمجيد الإنسان وكل الخليقة في المستقبل.

رابعا الموضوع. الغفران والانفتاح على بعضنا البعض بداية الطريق إلى فرح لقاء قيامة المسيح والانضمام إلى كنيسة الله

1. الأسرة. انتهاكات الحب في الأسرة. مثل الابن الضال. إن محبة الأب المتسامحة هي صورة لمحبة الله للناس. الحب يغطي كل شيء ، ويؤمن بكل شيء ، ويأمل في كل شيء ، ويحتمل كل شيء (كورنثوس الأولى 13: 7).

2. رغبتنا في ألا نكون غرباء عن بعضنا البعض. الأحد الغفران. ملصق ممتاز.

أشكال الدرس

القراءة والمحادثة.

موضوع V. معبد. المفاهيم الأساسية للعبادة

1. الصلاة الشخصية.

ما هي الصلاة؟ - محادثة ، محادثة ، مناشدة الله.

ما نوع العلاقة بين الناس القريبة من المحادثة؟ - التواصل بين الأب والابن ، الأكبر والأصغر.

لماذا نتحدث مع كبار السن؟ ما نوع العلاقة المهم؟ - الثقة والحب والاهتمام والخشوع.

ماذا يعني فعل "صلى"؟ هل فقط بطلب أن نلجأ إلى الله؟ ما هي المشاعر الأخرى التي نحن على استعداد للتعبير عنها لمن يحبوننا؟ - قصص عن أفكارك ومشاعرك واحتياجاتك وأفراحك وتعبيرات عن حبك.

ما هو المهم في الاتصال بين اثنين؟ - القدرة على الاستماع والقدرة على الكلام. هل نفهم دائما إجابة المحاور؟ كيف تسمع جواب الله؟

الرب يرى ويسمعنا أينما كنا. هل وقت الصلاة ومكانها مهم؟ بيئة؟

الاقتراب من مفهوم وحدة تجلي المشاعر والعقل والإرادة الذاتية في الصلاة ؛ تمييز التماس ، شكر ، توبة ، تسبيح ؛ فهم أن رغباتنا لا تتوافق دائمًا مع ما يريده الله ؛ أنه يمكن أن يكون هناك مكان ووقت يكون فيه من الجيد بشكل خاص الصلاة للآب السماوي.

الصلاة بكلماتك الخاصة.

صلوات: "يا رب ، بارك!" ، "يا رب ارحم!" ، "المجد لله!" ، "يا رب احفظ وخلص!"

صلاة للعائلة والأصدقاء.

الصلاة الربانية.

أشكال الدرس

رواية القصص ، القراءة ، المحادثة السقراطية ، عمل كتاب الصلاة الخاص بأطفالك (تزيين الغلاف ، تسجيل الصلوات ، تزيين النص بالزخارف).

2. صلاة الجماعة. معبد.

في الأسرة المحبة ، غالبًا ما يجتمع الأطفال حول الأب. يفرح الأب بكل طفل يأتي وكل من هو حاضر. يبتهج الرب أيضًا في الشركة مع كل واحد منا ، ولكنه يُفرح أيضًا في الشركة المجمعية المشتركة معه من أجل عائلته بأكملها ، الكنيسة بأكملها. "حيثما اجتمع اثنان أو ثلاثة باسمي ، فأنا في وسطهم".

المعبد مكان صلاة الجماعة.

خدمات الكنيسة هي شركة مجمعة مع الله في محبة له وللبعض الآخر.

المعبد (المظهر ، الجهاز ، الزخرفة). الكهنة وأزيائهم.

أشكال الدرس

قصة ، محادثة سقراطية ، زيارة للمعبد.

3. الصلاة والأيقونة.

حدث البشارة (قصة عن الحدث ؛ مقارنة بين الأيقونات واللوحات المخصصة لها).

أشكال الدرس

القصة ، والعمل مع المواد التوضيحية.

4. العبادة والسر.

وجود مسار وترتيب معين في حياة الصلاة في الكنيسة. حضور الرئيسي و التحضيري فيه.

هل يمكننا رؤية كل ما هو موجود؟ ما هي "السر" و "السر"؟

ماذا يعني الخبز والنبيذ للبشر؟ ما هي أهمية الطعام بالنسبة لنا؟

ما هي المعجزات التي صنعها المسيح على الخبز والخمر؟

العشاء الأخير. سر القربان.

5. أولى مفاهيم الليتورجيا.

يُقام سر وضع الخبز والخمر في جسد الرب ودمه في الليتورجيا ، أهم خدمة مسيحية.

شرح لكلمات "ليتورجيا" و "إفخارستيا". الليتورجيا هي الخدمة الأولى التي بدأ المسيحيون القدامى الاحتفال بها بعد قيامة المسيح يوم الخمسين. معلومات تاريخية موجزة عن الليتورجيا. الأجزاء الرئيسية للخدمة. من هم الموعوظون وماذا يعني المؤمنون؟ لماذا لا يجتمع في الهيكل إلا المؤمنون لأداء الفريضة؟

أشكال الدرس

السرد القصصي ، الحوار السقراطي ، الفن ، المشاركة في العبادة.

سادسا الموضوع. انتصار الحياة

1. أحداث من دخول الرب أورشليم إلى قيامة الرب.

سر قيامة المسيح. جاء الرب لينقذ حياة كل منا ويحولها إلى روحانية ويغيرها.

2. ظهورات المسيح بعد القيامة. صعود الرب ونزول الروح القدس على الرسل. الكنيسة كبوابة الحياة الأبدية... الطريق الشخصي للإنسان في الكنيسة.

أشكال الدرس

رواية القصص ، محادثة سقراطية ، فنون بصرية ، تحضير لعيد الفصح.

السنة الثانية من الدراسة

أنا موضوع. رجل ، الله ، العالم

1. النشاط البشري الإبداعي.

القدرة المتأصلة للفرد على الإبداع. العالم مصدر إلهام وأساس مادي لأشياء من صنع الإنسان. قانون العمل الإبداعي للفرد (الفكر الأول ، ثم الفعل ؛ الفكرة الأولى ، ثم تجسيدها ؛ التأمل الأول ، ثم الإبداع).

أشكال الدرس

العمل مع المواد المرئية والقصة والمحادثة السقراطية والاستماع إلى الموسيقى ، الإبداع الأدبيالرسم والنمذجة والتطريز.

2. الإبداع والإبداع.

تعد الشرائح متوازيات ، وأمثلة على كيفية عمل ما يوجد في الطبيعة كنموذج للنشاط الإبداعي البشري. خلق مشترك ، زمالة الإنسان مع الطبيعة. كيف يمكنك تخيل مؤلف العمل المرئي؟ من هو خالق ما لا تصنعه الأيدي؟ ماذا يمكن أن نتعلم عنه من خليقته؟

يدعو الله خليقته من العدم. كلمة الله الخالقة. الختم الإلهي بمناسبة المعرفة والفن البشري. قانون الإبداع الحقيقي. معنى كلمة "مخلوق" في الكتاب المقدس باللغة العبرية.

الرحلات والرحلات حسب موضوعات الدروس.

أشكال الدرس

فيلم شرائح ، محادثة سقراطية.

3. الله هو الخالق النفس البشرية.

قوانين النفس البشرية. مظاهر طبيعتها الالهية. التطابق مع الله والدعوة إلى التشبه بالله. الشروط الداخلية للشر والخطيئة في الإنسان البدائي والعالم الذي خلقه الله. حرية إرادة الإنسان كمظهر من مظاهر محبة الله. الإرادة الذاتية. ظهور الشر في العالم. الله لم يخلق الشر.

أشكال الدرس

فيلم شرائح ، قصة ، محادثة سقراطية ، رسم.

4. عظمة إبداعات الرب.

خلق العالم غير المرئي. مادة جامدة. نشأة الحياة. النباتات والحيوانات. تاج خلق الله. مقارنة قصة الكتاب المقدس بما يقوله العلم الحديث. الإنسان وسيط بين الله والعالم.

أشكال الدرس

شريحة فيلم حول أصل الحياة على الأرض ، ومحادثة ، ورسم على ورقة مشتركة حول موضوع "عالمنا هو خلق الله".

5. الله هو الآب القدير الخالق.

أظهر لنا محبة غير محدودة ، فقد سمح لنا الله أن ندعوه أبًا في دعاء له. بإرادته المطلقة ، يحافظ على وجود العالم الذي خلقه وكل الأوامر فيه. أول عضو في العقيدة.

أشكال الدرس

محادثة سقراطية ، قصة ، فن.

الثاني الموضوع. تمجيد الخالق

1. التعارف مع سفر المزامير.

تأليف سفر المزامير. سفر المزامير عبارة عن لوحة مصورة ضخمة لحياة الإنسان. تحليل مقاطع المزمور التي تعبر عما يثير قلوب المؤمنين لله: الحزن على الإثم على الأرض ، والرجاء في انتصار النور على الظلمة ، والتوبة عن الخطايا الشخصية ، والعطش للخلاص من فوق.

أشكال الدرس

القص والقراءة والرسم.

2. تاريخ خلق العالم في العبادة.

قراءة وتحليل 103 مزامير. مقتطفات من المزامير المستخدمة في عبادة المساء.

مشاركة الأطفال في خدمة المساء بالمعبد.

أشكال الدرس

القراءة ورواية القصص والاستماع تسجيلات الشريط أجزاء منفصلة من الخدمة المسائية ، والتحضير للقراءة والغناء في المعبد.

الثالث الموضوع. القرب من الله

1. الشركة مع الله بشخصية إجماعية "بعقل غير منقسم وقلب غير منقسّم وإرادة غير منقسمة."

تعميق مفاهيم الصلاة والصوم. طقوس الصلاة على مثال سفر المزامير. الجمع بين الصلاة بكلماتك الخاصة والصلاة الكنسية. حكم الصلاة. الالتزامات الشخصية في صوم الميلاد.

أشكال الدرس

سرد القصص والمحادثة والاستماع إلى تسجيلات صلاة الخدمة.

2. الوحي والإدراك لعيد الغطاس في العالم.

الأحداث الرئيسية من حياة المخلص ووالدة الإله (من تلك المعروفة من العام الماضي). ميلاد والدة الإله. مقدمة الهيكل. البشارة. الميلاد. طفولة يسوع المسيح. عيد تطهير مريم العذراء. رحلة الى مصر. الحياة الأسرية في الناصرة. معمودية يسوع المسيح.

أشكال الدرس

فحص الكتاب المصور للكتاب المقدس والقصة والقراءة والرسم.

3. ميلاد المسيح.

تحضير سر الكريسماس كتجربة جديدة لحدث الميلاد وتعميق مفهوم عطلة الكنيسة. تحضير هدايا العيد.

عطلة الاطفال.

أشكال الدرس

قراءة قصص عيد الميلاد ، الدراما ، تعلم الأغاني ، الشعر ، الفن.

رابعا الموضوع. محبة الله التي تنقذ الإنسان من الشر وتضفي ملء كل خير هي دعوة لرحمتنا ورجائنا وإيماننا ومحبتنا.

1. حول التعليم الأخلاقي للعهد الجديد بالمقارنة مع تعاليم العهد القديم.

تذكر ما هو العهد (السنة الأولى ، الموضوع الثاني). المساواة القانونية التعاقدية بين شخص العهد القديم والله. في كل شريعة من عند الله خير. قانون الضمير. الوصايا حول محبة الله والقريب في ناموس موسى. تعاقب الشريعة في الإنجيل: هكذا تفعل في كل شيء ، كما تريد أن يفعل الناس بك ، كذلك تفعل لهم (متى 7: 12).

معنى الناموس في العهد الجديد. حياة يسوع المسيح على الأرض هي إتمام الناموس والأنبياء.

أشكال الدرس

رواية القصص والمحادثة والفن.

2. دعوة المسيح إلى المحبة بأمثلة المحبة.

الحب شعور حر لا يمكن التذرع به إلا. معجزة في قانا الجليل - تكاثر الفرح ؛ إخراج الشياطين وشفاء المرضى وإقامة الموتى - التحرر من المعاناة والعواقب المميتة للخطيئة ؛ المعجزات على الطبيعة هي مظهر من مظاهر الحب ، الذي يعيد قوة الإنسان على العناصر المفقودة بعد السقوط.

سر الكنيسة هو عمل المسيح المعجزي المستمر.

3. الفضائل هي هبة من الله للإنسان.

كل عطية صالحة وكل عطية تامة تنزل من فوق ، من عند أبي الأنوار (يعقوب 1:17).

فيرا. أمل. المعرفه. حكمة. أمانة. التواضع. طاعة. الصبر. عدم الخوف. الاخلاص. السيطرة على النفس. اللطف. شكر.

4. السعي لملكوت الله.

ملكوت السموات وولادتها في قلب الإنسان [كنوز مخبأة في الحقل (مت 13:44) ، لؤلؤة ثمينة (مت 13:45) ؛ بيت مبني على الحجر (متى 7:24). أمثال عن بذور الخردل (متى 13:44 ؛ مر 4 ، 31) ، وعن الخميرة (متى 13:33) ، "ليأتوا الأطفال إليّ" (مر 10 ، 14) ، التطويبات (متى 5: 3)].

الإخلاص لله [عن الوكيل الظالم (لوقا 16: 1)].

المحبة الفعالة للقريب [(متى 25: 32) ؛ حول شارع. دكتور هاس عن prmts. الدوقة الكبرى إليزابيث فيودوروفنا والأم ماريا (سكوبتسوفا)].

عدم الإدانة [حول العاهرة والسجل (مت 7: 3 ؛ لوقا 6:41)].

مسامحة قريبك (متى 18:21).

التوبة [مثل الابن الضال (لوقا 15: 11-32)].

المحبة الرحيمة [مثل الدينونة الأخيرة (متى 25: 31-46)].

5. تذكار الموتى. أيام السبت الأبوية.

موضوع V. خدمة الكاتدرائية إلى الله

1. المعبد - تذكير لشخص بأسمى دعوته.

شكل الدرس

فيلم الشرائح.

2. دائرة العبادة اليومية. مقتطفات من المزامير التي يشيع استخدامها في العبادة. الليتورجيا. أجزائه الرئيسية. الشيء الرئيسي في كل منهم.

شكل الدرس

سرد القصص والقراءة والتعرف على الأدب الخاص.

3. الأيقونة هي شكل من أشكال التعبير عن الانسجام الداخلي للإنسان المصالح مع الله ومع نفسه ومع العالم.

شكل الدرس

فيلم الشرائح.

سادسا الموضوع. الإيمان المسيحي واعترافه

1. حياة المخلص. المسيح هو الإنسان الإلهي.

2-7 أعضاء من العقيدة.

شكل الدرس

فيلم الشرائح.

2. موعظة الرسل. حياة المسيحيين الأوائل. 8-12 أعضاء من العقيدة.

شكل الدرس

سرد القصص والقراءة وتعميم المفاهيم الأساسية حول موضوعات العام ، والتي يتم التعبير عنها في رمز الإيمان ، وهو "اختبار" من الأسئلة التي تساعد على الكشف عن محتوى رمز الإيمان.

السنة الثالثة من الدراسة

أنا موضوع. صورة التاريخ

1. ما هو التاريخ؟

مفهوم التاريخ ، ترجمة كلمة "تاريخ". التاريخ كقصة عن حدث سابق. هل يمكننا شرح الحدث على الفور عندما نراه؟ ما القصص التي نعرفها؟

(قم بتأليف قصة عن حياة مجموعتك ، مع توضيحها برسومات تم إجراؤها في الدرس ، وإحضار صور فوتوغرافية ، وأشعار ، وأغاني. استخدم سجلات "المستوطنات" في المخيمات الصيفية لمدرسة الأحد).

2. لغة أسطورية من الكتاب المقدس.

ما الفرق بين الحكايه الخرافية و الحكايه؟ كيف توصف الحياة في قصة خرافية؟ ما هي الحكاية؟ ما معناه؟ إلى متى "تعيش" الحكايات والخرافات؟ الحكاية الخيالية والحكاية هي أمثلة على الأمثال. لماذا نستخدم الأمثال؟ مثال الملك داود وناثان النبي (صموئيل الثاني 12).

(قم بتكوين قصة خرافية وإيضاحات كاملة لها.)

ما هي اللغة الشعرية؟ كيف تختلف عن المعتاد؟ هل هناك دائما قافية في النص الشعري؟ على نفس المنوال؟ مثال على نص شعري ((أمثال سليمان 8: 22-31) ؛ إس إس أفيرنتسيف. آية عن القديسة باربرا. عالم جديد. 1989 ، رقم 10 ، ص 151.) كيف يولد النص الشعري؟ ما هو الالهام؟ مصادره. هل يمكن أن يكون الوحي الإلهي دائمًا وراء الصراحة والرؤية؟ ما هو الشخص المتاح؟

الوحي الإلهي عن خلق العالم والإنسان. كيف تتغير الأفكار العلمية حول العالم؟ لماذا الصورة الكتابية للعالم ليست شيخوخة؟ كم عمرها؟ التوازي الشعري في وصف أيام الخلق. معنى خلق العالم. بداية الخلق.

(بالاعتماد على مواضيع صور خلق العالم).

3. التاريخ المقدس.

بداية تاريخ البشرية. التاريخ المقدس هو تجربة الوحي الإلهي التي تراكمت لدى البشرية. تذكر القصص التي تم الحديث عنها بالفعل (الدرس الأول). لا يمكن فصل أي قصة. مركز تاريخ العالم هو تاريخ الخلاص وعلاقة العالم والإنسان بالله.

الثاني الموضوع. التاريخ كتوقع للمخلص في العهد القديم

1. التعطش الذي لا ينضب للمغفرة وتحرير البشرية من الشر والخطيئة.

الشر في العالم خلقه الله. الطوفان وبرج بابل. طاعة نوح. خيط الأجيال المؤمنين بالله.

2. أبو المؤمنين.

إبراهيم وإخلاصه لله. وعد الله للبطريرك ونسله. الوفاء بالوعد. اسحق واولاده. قصة يوسف.

3. منح الناموس لشعب الله للحد من تنامي الشر في العالم.

موسى. حياته في مصر. ظهور الله في الشجيرة المحترقة. خروج بني إسرائيل من مصر. رحلة صحراوية أربعين سنة. بناء الخيمة. إعطاء الوصايا العشر.

4. أوقات الأنبياء.

محبة الملك داود لله. حكمة الملك سليمان.

جوهر خدمة الأنبياء. رجاء الله وخلاصه من خلال مخلص العالم - المسيح.

الأنبياء: إشعياء ، إرميا ، يونان ، إيليا ، أليشع ، دانيال.

5. يهودي وقت ولادة يسوع المسيح.

المعلومات الجغرافية والتاريخية.

(قصة ، محادثة ، أفلام شرائح مبنية على الإدراك النقابي واستخدام صور مؤامرات العهد القديم في لوحات الكلاسيكيات ؛ إبداع بصري حول موضوع ما سمع مع الرغبة في تقديم نفسه في هذه الحالة ؛ بمساعدة مدرس ، يتم رسم خريطة محلية الصنع ، يتم تحديد أماكن جميع الأحداث التي تحدث فيها .)

الثالث الموضوع. التاريخ كإعلان في العهد الجديد

1. عيد الغطاس في المسيح.

ميلاد العذراء. مقدمة الهيكل. البشارة. موعد لقاء مريم وإليزابيث.

الميلاد.

تقديم الرب. هروب العائلة المقدسة إلى مصر. مذبحة الأبرياء. ارجع إلى الناصرة. السفر الى القدس.

يوحنا المعمدان. عيد الميلاد سانت. يوحنا المعمدان ، حياته ، خطبته.

معمودية يسوع المسيح.

تجربة الرب في البرية.

2. المرحلة الكرازية من حياة يسوع - ابن الإنسان وابن الله.

أول خطبة في الناصرة.

دعوة التلاميذ الأوائل. انتخاب 12 و 70 من الرسل.

الموعظة على الجبل.

الصلاة الربانية. تعليم عن ملكوت الله.

الموقف تجاه الله والجار.

معجزات المسيح.

اعتراف الرسول بطرس بالإيمان. التجلي.

توقع تدمير القدس ونهاية العالم. مثل العذارى العشر. تعاليم يسوع المسيح عن الدينونة الأخيرة.

قيامة لعازر. اجتماع رؤساء الكهنة والفريسيين.

3. تكفير آلام الرب وموته. قيامة المسيح وصعوده.

دخول الرب القدس. لعنة شجرة التين. طرد التجار من المعبد.

العشاء الأخير. خيانة يهوذا.

ليلة في جثسيماني.

دينونة يسوع المسيح.

صلب وموت المخلص.

إخراج جسد الرب عن الصليب وحفظ القبر.

قيامة المسيح.

ظهور المخلص المقام.

صعوده إلى الجنة.

إلى جانب الدروس حول الموضوع الثالث ، يتم إجراء الاستعدادات للاحتفال بعيد الميلاد ، ويتم أيضًا تغطية الموضوعين الرابع والخامس.

رابعا الموضوع. الغفران في العهد القديم. غفران الخطايا هو عطية عظيمة لشخص العهد الجديد

التوبة هي عودة إلى الحياة التي خلقها الله لنا. العهد القديم والعهد الجديد أمثلة على التوبة.

لمن تغفر خطاياك تغفر (يوحنا 20:23). سر التوبة.

الاعتراف والاستعداد له.

عن الصلاة.

صلاة القديس افرايم السرياني.

موضوع V. تاريخ العبادة وملامحها

1. تاريخ المعبد والعبادة.

أول هيكل لله هو العالم المخلوق. مصير الإنسان هو أن يطلب الله ويكون في شركة معه. دمر السقوط علاقة الإنسان الدائمة بالله. عصر البحث عن الله واللقاء به.

إن بناء المعبد هو تعبير ليس فقط عن إرادة الإنسان ، ولكن أيضًا عن إرادة الله. خيمة الاجتماع لموسى. تكريس المسكن الجديد. جهازها. العبادة فيه. تابوت عهد الله في أورشليم في عهد داود. معبد سليمان. جهاز هيكل العهد القديم (قدس الأقداس ، مقدس ، دهليز. المحاكم: كهنوتي ، إسرائيليون ، نساء ، وثنيون). الغرض من المعبد. اختفاء تابوت العهد. "تابوت العهد الجديد". الإنسان هيكل الله.

الاجتماعات المسيحية الأولى.

{!LANG-1d4423031dcd4f153601d1d8798e11cf!}

{!LANG-ba393bbec538a8d0e92b4ea9d726bdfa!}

{!LANG-4ac6b0ebc844f7658c8dad17a7244c8e!}

{!LANG-d1f99835c0f5ed977f5752ed0c8cec6d!}

{!LANG-27ff8720d9eb2cb560d8c59182ea721f!}

{!LANG-f13c96b80a3ea7ff32546ea984873392!}

{!LANG-4b10a8568853cc340659e2565ca4a7cb!}

{!LANG-72b5fe66d40b219cdab511abfaae87dc!}

{!LANG-8d81a4cdb468f8f0e3b64b5a306931f0!}

{!LANG-9a681081073455f2fac68acaa4cf2a89!}

{!LANG-33056f6422c252c5c9164729f0b48ab6!}

{!LANG-34d04d22362d4e249f46ce3dc59b12c7!}

{!LANG-1f553f1937a45a2aa0f0bd928f058c0d!}

{!LANG-463c27c93ed839cb7f790ca4e1ee453b!}

{!LANG-c79acd193bfd1b44979112a8c27b9386!}

{!LANG-1ed4488585bca002c4d45bd5e6db0a45!}

{!LANG-4bc2a39ff1cd67381e0bb0abb085b2e4!}

{!LANG-7bd263a270b269e8ef208efef36ce24d!}

{!LANG-44a17510bb214287b2de072ba473b98e!}

{!LANG-0dd62901e9ff80d78158008720a9b4d2!}

{!LANG-42bcd35050cc4874ed397d126c26f4c2!}

{!LANG-84ed152fa00692f891722092720f2048!}

{!LANG-08af3fb10dd8cfa9e8683d6d6fcf0f06!}

{!LANG-e5c5ca12773a63c614862cde85e747e3!}

{!LANG-4a5d9cf81aaa07746ad4d6f697f99407!}

{!LANG-725689d2e335ad3fbce5d0dfda432a67!}

{!LANG-d03215ebc026fcf9846e7fa4744f69ad!}

{!LANG-9bbe922b0f53e7fe57319e077d11dbdf!}

{!LANG-fc9121ec60e35a654be9225b5d1f2826!}

{!LANG-517f4a4a727fe65837b92fe04b3841f2!}

{!LANG-53a2c05fe06f7643ead0c46614185319!}

{!LANG-9167575ac337f7ca9dccbd45f2377509!}

{!LANG-20574fb6a7f7fd89a3e6eeb7a9e18d97!} {!LANG-c9ae11853ebd00972c93c9332b77185c!}{!LANG-c4c505717557dc3100389ff201d72c46!}

{!LANG-01768207c605d9136abcab2900d030c7!}

{!LANG-46ce6b9eb2c3abe13976635403f820d9!}

{!LANG-06803f168a76d6894dac424784247c62!}

{!LANG-83005a6b695c4928e5df6907b8c42214!}

{!LANG-af7011fe53bf3e16ebe8723077c77b5d!}

{!LANG-2994d18eb21b836336f6dbbf5d20e5d4!}

{!LANG-5ad415b437cd2177a519697bef439d1a!}

{!LANG-834408a786a4c0f196775af8e6278f9b!}

{!LANG-8a4909a79de70b11df38139d6c1f94ad!}

{!LANG-7a37d0a28b0505d2809728591ff42653!}

{!LANG-5ab4652a767adc21af2e4765252af705!}

{!LANG-ff3589155d51ca83b87274be7f96bced!}

{!LANG-1056e1391581130178583425a0bf2135!}

{!LANG-c32151f7afe87436a2504f87ee51c088!}

{!LANG-874e1b53f3e6ea2f7909be24d5221381!}

{!LANG-ebdb8c27397a291b64911f5c5f90ef5c!}

{!LANG-9b52405e412fbeead62d01d6d3609d34!}

{!LANG-e5bd3edb5098757ebb7a90d816f45a1d!}

{!LANG-72234c2b384733220ab970f425b1310b!}

{!LANG-87ccce7b644f36a79050cbbf5ba0a7a4!}

{!LANG-72184dcd99efb00398c0bcfc373e8998!}

{!LANG-0433fcce9762f7e2259863ca66fa20b6!}

{!LANG-52e74b618d79d54b8975b8d74e2c5941!}

{!LANG-e555ecf612a2d945cc3f4f3d9eee550e!}

{!LANG-f6b803d6f3f3180bbe6286c8041f0af4!}

{!LANG-3dbf89b14cf54a4276c557d2ede82980!}

{!LANG-0fe0c6b55f4e672c42bc84158020c6be!}

{!LANG-6041e834966d7b8f6fb4a4092b9b4c77!}

{!LANG-6dc5070d524b80fac03a7e0a89639b1b!}

{!LANG-45f2cc080b8b178125017d73cfac3035!}

{!LANG-bce89e75166530006f2cffe7d662a247!}